五年级上册期末测评语文试卷（一）

五年级上册期末测评语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A愚笨巡逻书刑海枯石烂B诊所搪瓷缝隙舍升取义C解陪特殊黎明无边无崖D婚姻堤岸暂时奄奄一息2 . 加下划线注音相同的一组是（ ）A晶莹吟诵B阻挠饶命C蕴藏神韵D考虑忙碌二、填空题3 . 读拼音，写词语。cu c（_） bin si（_） to zu（_）ji ch（_） xn ch（_） fi fn（_）y hu（_） xing hui（_） qng x（_）yn s（_）4 . 按要求完成练习。“应接不暇”的意思是_。其中“暇”的意思是_。请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。目不（_）接洁白无（_）自顾不（_）（_）不掩瑜闻名（_）迩三、语言表达5 . 按要求完成句子。（1）当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）_（2）蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句）_（3）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话） _6 . 生活中的语文。下图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，发行的主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚，请你仔细观察图片，写出构图要素，并说明邮票的寓意。_四、现代文阅读7 . 生命的价值在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票仍在地上，又踏上一只脚，并且用脚碾碎它。然后他拾起钞票，钞票已变的又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依旧值20美元。在人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌，甚至碾的粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着整齐或不整齐，你们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！你们是独特的永远不要忘记这一点！” （1）请将20美元的钞票的经历与演讲者所阐述的生命价值-对应填写。（2）20美元被揉成一团”比喻（3）20美元被碾的又脏又皱”比喻（4）“20美元仍是20美元比喻五、文言文阅读8 . 弈秋，通国之。使弈秋，其一人，惟弈秋之为听；一人虽，一心以为，思援弓缴而射之。虽与之俱学，。为是其智弗若与？曰：。（1）按原文填空。（2）文中用的方法叙述二人对待学弈的态度。（3）用文中的话说说一个人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。（4）读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确答案打“”。A学习必须持之以恒，不能半途而废。 （ ）B学习必须专心致志，绝不可三心二意。（ ）C学习必须不怕困难，知难而进。 （ ）六、信息匹配9 . 比一比，填一填。进近做作及极_出_处_工工_时_早远_最_主_家_小北_10 . 给下列加点字选择正确的解释，画“”。1.赞赏 A奖赏（ ） B赏识（ ）2.突围 A忽然（ ） B冲破（ ）3.勤劳 A经常（ ） B不偷懒（ ）七、书面表达11 . 小练笔。想一想：下雪后除了打雪仗外，你还喜欢玩什么游戏？学习作者抓住人物动作进行具体描写的方法，写一写。八、判断题12 . 判断。（对的打“”，错的打“”）（1）“桌、做、诗、容”都是翘舌音。（_）（2）“衣冠禽兽、文质彬彬、正直高尚”这几个词都可以用来写人。（_）（3）“一顶绒线帽、表达感情、环境优美、提高思想”这些词语的搭配全部正确。（_）（4）“飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠。”这句话是比喻句。（_