四川省科学2019-2020学年度三年级上册第一单元诊断自测题（I）卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年度三年级上册第一单元诊断自测题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鱼身上的（ ）能保护鱼的身体。A鳃B鳞C鳍2 . 遇到不知名的小动物，应该（ ）A不观察了B抓住它C记下它的形态，查阅资料3 . 青蛙过冬的方式是A死亡B迁徙C冬眠4 . 下列环境中不适合蚯蚓生活的是（ ）。A黑暗B潮湿C干燥5 . 下列不属于动物共同特征的是（ ）。A动物都会飞B动物的行为随着环境的变化而变化C动物的一生会经历不同的过程二、填空题6 . 提出问题和（_）时可以尝试从现象和事件发生的（_）、（_）等角度进行思考7 . 浅海里生活着一些小动物，有的透明，有的背部颜色深腹部颜色浅，这是适应_的结果，背部颜色浅可以使_。8 . 鸟喙具有多样性，使它们适合_，适应_。9 . 通过实验，探究小组发现：每条金鱼获得氧气量等于水中的_除以缸中_。10 . 动物依靠_、皮肤和翅膀感知环境。三、简答题11 . 生活在草原上的斑马的身上的条纹有什么作用?四、实验题探究鱼鳍的功能。12 . 提出问题：鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有黏液，以减少在水中运动的阻力，用鳃呼吸，用鳍在水中运动。那么，鱼鳍有什么功能？13 . 建立假设：鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关。设计实验方案：根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体的前进方向有关的假设，你的实验方法：_。根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关的假设，你的实验方法：_。实验验证：按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象_？如果假设不成立，又将观察到什么现象_？14 . 实验：如图1所示：用滴管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们看到红水从金鱼的_进入，从金鱼的_流出。这个现象说明：金鱼用_在水中进行呼吸。第 4 页 共 4 页参考答案
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