五年级上册期末考试语文试卷（八）

五年级上册期末考试语文试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音有误的一项是（ ）。A长喙(hu)藤蔓(wn)箩筐(lu)眼睑(jin)B便宜(pin)好处(ch)眸子(mu)诚恳(kn)C衰弱(sui)击缶(fu)抖擞(shu)鱼鳞(ln)D鹰隼(sn)执拗(ni)鸵鸟(tu)挽留(wn)二、填空题2 . 补充词语，再选词填空。通情（_）（_）事到（_）（_）（_）头（_）气唉（_）叹（_）他口口声声说他一定帮忙，然而_他却什么也不帮。小丽是一个_的人，我们都喜欢和她一起玩。3 . 看拼音，写词语。ci f zhn i zhu zhun li chn（ ）（ ）（ ）（ ）zhun sh l ci ji sh ln y（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 把下列句子补充完整。1穷则变，_，_。2_，_，又日新。3青，_。4苟利于民，_；苟周于事，_。三、语言表达非连续性文本阅读材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政;政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变草的巨大潜能。5 . 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。_6 . 微博有哪些作用，请概括一下。_7 . 句子万花筒1、我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。(修改病句) _2、天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) _3、仿写句子。例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。_四、现代文阅读阅读。秋姑娘来了，她藏哪儿了？抱抱凉爽的风儿，闻闻桂花的清香，尝尝甘甜的果实，听听小虫的歌唱。圆圆的月亮，是她美丽的脸庞，红红的枫叶，是她漂亮的衣裳。秋姑娘来了，她走遍每一个地方。8 . 照样子，填空。抱抱（风儿）闻闻（_）尝尝（_）听听（_）9 . _是秋姑娘美丽的脸庞，_是秋姑娘漂亮的衣裳。10 . 我知道秋姑娘还会藏到_。阅读理解。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。11 . 短文一共有（_）个自然段。12 . 下面词语描写狐狸的有（_）；描写老虎的有（_）。（只写序号）东张西望 摇头摆尾 神气活现 半信半疑 大摇大摆13 . 野兽们撒腿就跑，是因为（ ）。（写序号）A看到狐狸后面的老虎，害怕老虎。B狐狸是管理百兽的，野兽害怕狐狸。五、书面表达14 . 写作小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。拿起你手中的笔画一画他们吧。画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧