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太原市2020版语文五年级下册15 自相矛盾练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列译句不符合原文意思的一项是( )。A吾盾之坚,物莫能陷也。意思:我的盾锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。B以子之矛陷子之盾,何如?意思:用您的矛来刺您的盾,结果会怎么样呢?C楚人有鬻盾与矛者。意思:有一个楚国人,既卖盾又卖矛。D夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。意思:不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛,是不可以同时存在的。2 . “吾矛之利,于物无不陷也”的意思是( )。A我的矛很厉害,没有不能攻陷的物品B我的矛很厉害,什么东西都能穿透C我的矛很锐利,什么东西都能穿透D我的矛很锐利,没有不能攻陷的东西二、填空题3 . 翻译下面的句子。1吾盾之坚,物莫能陷也。_2以子之矛,陷子之盾,何如?_三、语言表达阅读材料,完成练习。学生体质状况调查下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。检测项目升降趋势检测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围男子1000米,女子800米4 . 阅读信息,判断对与错,对的打“”,错的打“”。(1)身高与体重都呈上升趋势,说明学生体质很好。(_)(2)肺活量随着学生身高的增加在减少。(_)(3)男子1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。(_)(4)肺活量与视力的下降,说明学生的体质在下降。 (_)5 . 根据以上信息,下列说法正确的一项是:( )。A人的视力在下降,说明学生看的书多。B此次检测共检查了学生七项指标。C男子1000米比女子800米路程多,所以时间相对短一些。D表格综合信息就是多参加运动,强健身体,才能提高身体素质。6 . 请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。_四、文言文阅读古诗文阅读炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。7 . 精卫填海选自_,文中的“少女”指_。8 . 故事讲的是炎帝的小女儿去东海游玩时不幸_,化为_,她衔来西山上的树枝和石子,填塞_的故事。课外阅读。匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说诗,时人为之语曰:“无说诗,匡鼎来。匡说诗,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。9 . 文中一个家喻户晓的典故是:_。10 . 下列句子中横线的词语解释不正确的一项是( )。A邻舍有烛而不逮:不给他B衡乃与其佣作:雇佣劳作C而不求偿:报偿D邑人畏服之如是:同乡阅读短文。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。11 . 解释下列加点的字。(1)使弈秋诲二人弈_(2)非然也_(3)思援弓缴而射之_(4)为是其智弗若与_12 . 写出下列句中“之”的意思。(1)弈秋,通国之善弈者也_(2)一人虽听之_(3)思援弓缴而射之_(4)虽与之俱学_13 . 下列朗读节奏划分正确的一项是( )A使/弈秋/诲二人弈B思援/弓缴/而射之。C为/是其智/弗若与D通国/之善/弈者也14 . 翻译下面的句子。为是其智弗若与?曰:非然也。译文:_15 . 本文学弈这件事,说明了一个什么道理?_五、信息匹配16 . 给下面的多音字选择正确的读音。(1)种:A.zhngB.zhngAchng种子_种下_物种_姓种_(2)难:A.nn B.nn为难_落难_难受_苦难_(3)长:A.zhngB.chng生长_细长_长处_长成_17 . 下面成语中,和“自相矛盾”一样都属于寓言故事的有哪些?用“”画出来。A三顾茅庐( )B刻舟求剑( )C叶公好龙( )D
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