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文档简介

公开课专用文档课 题执教人日期教学内容课型教学目标重点难点教学准备导学过程要求：1、备课的过程最好是按五环节来研究；最好写详案；小四号字、行距固定值：25磅。1、 板书设计：美观、实用，设计有目的性（不好操作的，打印出来，手写补全）2、 反思内容体现实际性，切实是自己上公开课后的感受，分别从教师讲授、学生掌握、补救措施方面复习铺垫自主尝试展示交流点拨示范演练拓展导学过程训练作业板书设计反思重建（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）4 / 4下载文档可编辑
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