四川省科学2019-2020学年四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷_第1页
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四川省科学2019-2020学年四年级上册3.3 声音的变化练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 轻敲大音叉，发出的声音_。2 . 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是（_）。3 . 声音的高低和物体振动的（_）有关。4 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；5 . 物体的振动速度越快，声音越_。6 . 把一只耳朵紧贴在桌面上，用手敲击桌面另一端，你可以听到敲声，同时也会感到桌面在_，这个声音是通过_传过来的。7 . 音叉上有（_）和（_）。8 . 如右图，敲击厚度、宽度相同，长短不同的钢片，声音最高的是（_），声音最低的是（_）。A1号B2号C3号D4号E5号F6号9 . 橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越_。二、判断题10 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（_）11 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中，“so”的音最高。（_）12 . 改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（_）三、简答题13 . 为什么用木棒敲击装有不同量水的瓶子会发出不同音调的声音？14 . 瓶子装水，吹气和敲打发出的音调怎么区别？第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4
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