梦想课课件 逃家小兔

第10课时:逃家小兔,热身游戏,手指操,孩子们，平时你们想玩时，或者不听家长话时，你的爸爸妈妈要管你们吗？你们想过离开父母吗？你们是怎么处理的？,课前讨论,逃家小兔,文：玛格丽特-怀兹-布朗图：克雷蒙-赫德译：黄酒城,从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他妈妈对他说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了。”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”,“如果你来追我，”小兔说，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。,“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼人去抓你。”,“如果你变成捕鱼的人，”小兔说，“我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”,“如果你变成高山上的大石头，”妈妈说，“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”,“如果你变成爬山的人，”小兔说，“我就要变成小花，躲在花园里。”,“如果你变成小花，”妈妈说，“我就变成园丁，我还是会找到你。”,“如果你变成园丁，找到我了，”小兔说，“我要变成小鸟，飞的远远的。”,“如果你变成小鸟，飞得远远的，”妈妈说，“我就变成树好让你飞回家。”,“如果你变成树，”小兔说，“我就要变成小帆船，飘的远远的。”,“如果你变成小帆船，”妈妈说，“我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”,“如果你变成风，把我吹走，”小兔说，“我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。”,“如果你变成空中飞人，”妈妈说，“我就变成走钢索的人，走到半空中好遇到你。”,“如果你变成走钢索的人，走在半空中，”小兔说，“我就要变成小男孩跑回家。”,“如果你变成小男孩跑回家，”妈妈说，“我正好就是你妈妈，、我会张开手臂好好地抱住你。”,“天哪！”小兔说，“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”,他就这么办了。“来跟红萝卜吧！”妈妈说。,听了这个故事，谁能告诉我们为什么兔妈妈总能找到兔宝宝？,你从这个故事中感受到了什么？,小问题,再读体验,听了这个故事，谁能告诉我们为什么兔妈妈总能找到兔宝宝？,小问题,从前有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他妈妈对他说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了。”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”,“如果你来追我，”小兔说，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。,“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼人去抓你。”,“如果你变成捕鱼的人，”小兔说，“我就要变成高山上的大石头，让你抓不到我。”,“如果你变成高山上的大石头，”妈妈说，“我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”,“如果你变成爬山的人，”小兔说，“我就要变成小花，躲在花园里。”,“如果你变成小花，”妈妈说，“我就变成园丁，我还是会找到你。”,“如果你变成园丁，找到我了，”小兔说，“我要变成小鸟，飞的远远的。”,“如果你变成小鸟，飞得远远的，”妈妈说，“我就变成树好让你飞回家。”,“如果你变成树，”小兔说，“我就要变成小帆船，飘的远远的。”,“如果你变成小帆船，”妈妈说，“我就变成风，把你吹到我要你去的地方。”,“如果你变成风，把我吹走，”小兔说，“我就要变成马戏团里的空中飞人，飞得高高的。”,“如果你变成空中飞人，”妈妈说，“我就变成走钢索的人，走到半空中好遇到你。”,“如果你变成走钢索的人，走在半空中，”小兔说，“我就要变成小男孩跑回家。”,“如果你变成小男孩跑回家，”妈妈说，“我正好就是你妈妈，、我会张开手臂好好地抱住你。”,“天哪！”小兔说，“我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”,他就这么办了。“来跟红萝卜吧！”妈妈说。,从哪些地方可以看出兔妈妈很爱兔宝宝？,小问题,如果你是兔宝宝应该怎么对兔妈妈呢？请你在小组内说一说。,说一说,如果妈妈生病了，我就（）。如果妈妈老了，我就（）。如果爸爸生气了，我就（）。如果爸爸累了，我就（）。,小讨论,小组小诗展示,孩子们为兔宝宝提的建议真不错，那你们的爸爸妈妈爱你们吗？你们应该怎样爱你的爸爸妈妈呢？,想一想,孩子们