合肥市2020年六年级下册1 学会尊重练习卷（I）卷（模拟）_第1页
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合肥市2020年六年级下册1 学会尊重练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（ ）。ABC2 . 解决冲突的最好办法是（ ）。A忍耐B报复C宽容3 . 在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（ ）。A小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学4 . 宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。A授人玫瑰，手留余香B敬人者，人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责5 . “开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）A尊重B幽默C诚信D宽容6 . “己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人B宽容他人C人要学会反思二、填空题7 . 尊重自己，并不意味着_。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。8 . 宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。9 . _可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。10 . 君子_而不同。11 . 尊重他人不单表现在_上，更应该落实在_。12 . 反思作为内心活动，是_一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结。13 . 每个社会成员都要肩负应尽的（_），多理解他人，为他人着想，同时我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的保障。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。14 . 每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（_）、（_） 也不尽相同。15 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。三、判断题16 . 对所有的过失，过错我们都应该宽容。（_）17 . 尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（_）18 . 同桌每次考试都超过我，我很嫉妒他。（_）19 . 我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（_）20 . 与朋友之间发生冲突是常有的事，因此采取打架的方式解决冲突是最好的解决办法。（_）21 . 宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（_）22 . 洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（_）23 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（_）四、简答题24 . 遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经
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