四川省科学2019-2020学年度三年级上册第五单元测试卷（II）卷

四川省科学2019-2020学年度三年级上册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 土壤是一种（ ）。A混合物B纯净物C矿物2 . 蚂蚁一般会把窝建在（ ）。A水里B泥土里C岩石上3 . 经过调查研究，我发现我的家乡的土壤类型是（ ）A沙质土B粘质土C壤土D土壤4 . （ ）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。A蚂蚁B蚯蚓C黄牛5 . 土壤中的（ ）是植物生长的必需肥料。A沙土B黏土C腐殖质二、填空题6 . 土壤的成分有（_）、（_）、（_）、盐类、腐殖质等成分构成的。7 . 通过观察，你发现蜗牛的眼睛长在_。8 . 人工改良土壤的方法主要是在农田边缘种植（_）、（_）、（_）和（_）。9 . 干黏土的特点是_、_、_。10 . 地球表面不同的地形上生活着（_）。11 . 除了渗水性以外，土壤的_和_等都会对植物的生长产生影响。12 . 下列行为会破坏土壤（_）（多选题）A、退牧换草 B、垃圾侵蚀 C、毁田烧杆 D、种植防护林 E、喷洒农药 F、过度开垦 G、滥伐森林13 . 蚕摄入水分是从_中获取。14 . 蚕的呼吸器官（_）。15 . 土壤中的_和_是植物生长必需的营养元素。16 . （_）为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的（_），（_）是人类和动植物共同的（_）。17 . 沙质土中的空气（_），黏质土中的空气（_），壤土中的空气（_）。18 . 土壤是许多（_）和（_）的家。19 . 蚂蚁把巢穴筑在（_），它们的“家”在（_）里。20 . 在自然界中，_、_、_，_、_都有水，但可供人们饮用的淡水只占水资源的3%，我们要_用水。21 . 地表层（_）的养分来自动物和植物的腐烂的遗体，称为有机质。22 . 塑料垃圾被填满在土壤里，会降低土壤的_，同时也阻碍了植物根系的发育。23 . 蚕蛾的身体可以分为_、_、_三部分，从蚕的形态变成蛾的形态的变化过程叫做_。24 . 植物主要靠种子繁殖后代，但有些植物还可以用（_）、（_）、（_）繁殖。25 . 开展不同颜色土壤调查时应该首先明确_。26 . 土壤是由大小不同的_组成的，人们根据三种_含量的不同，将土壤进行分类。27 . _的空气是人类生存的重要条件。为了保护空气不受污染，国家颁布了_法。28 . 蚕宝宝身体两侧的小黑点是_，是用来_的。三、判断题29 . 小动物能生活在土壤中，因为土壤中有它们需要的养料、水分、空气。（_）30 . 植物能在土壤里生长。（_）31 . 蟋蟀是用歌喉唱出美妙的歌声的。（_）32 . 植物生长所需要的无机盐是土壤提供的。 （_）33 . 最大的颗粒是沙，其次是粉沙，再次是黏土，最后是砂砾。（_）34 . 植物的根、茎、叶都可以繁殖后代。（_）35 . 在富含腐殖质的土壤里长出的植物细弱、柔软且枯黄。（_）36 . 动植物完全依赖土壤生存，却不曾为土地做过什么。（_）37 . 雨后人们及时松土，可增加土壤颗粒间的空隙，使植物得到更多的新鲜空气。（_）38 . 蚕蛹是蚕的最终形态，它不会再变化了。（_）39 . 我国人口多，土地少，耕地有限。（_）40 . 砂质土颗粒大，透水快，通气性能好，最适合农作物生长。（_）41 . 观察土壤时，不要伤害小动物。（_）42 . 做完实验，我能把土壤放回原来的地方。（_）43 . 把土壤里的小动物都清理干净可以防止土壤被污染。（_）44 . 土壤中的小动物为腐殖质的形成发挥了重要作用。（_）45 . 草根会在土壤中被发现。（_）46 . 黏土的颗粒小。（_）47 . 现代人生活中各方面都比古代人优越，要先进。（_）48 . 在山坡上修建梯土和梯田、并用石块坚固梯坎等方式都会防止水土流失。（_）49 . 我们可以在小制作的过程中提出问题。（_）50 . 通过观察，我发现土壤里有（_）、（_）、（_）等。四、连线题51 . 连线题。（请将下列人类的活动与对应的结果连线。）轮作或休耕 砍伐森林保护土壤修筑梯田破坏土壤开窑烧砖五、简答题52 . 写出探索侵蚀土地的实验方案。53 . 人类对土壤的破坏有哪些现象？54 . 在你身边有哪些环境问题？请写出来并提出好的建议。55 . 我还知道土壤有什么？56 . 想一想，土壤一旦遭到破坏，会有怎样的后果？57 . 黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是清澈见底的，用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。58 . 蚕在生长过程中，为什么要蜕皮呢？（提示：蚕蜕的皮其实是它的外骨骼）59 . 土壤中的小动物对土壤有什么作用？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、