四川省科学2019-2020年六年级上册第三单元测试卷（II）卷（模拟）

四川省科学2019-2020年六年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 矿物的用途非常广泛，如我们用的放大镜的镜片是用（ ）制成的。A石棉B萤石C石墨2 . 磁铁的磁极有_个，指南的叫南极，用字母_表示；指北的磁极叫北极，用字母_表示。A1 S NB1 N SC2 S N3 . 从左向右看线圈的绕法是顺时针方向的是（ ）AB4 . 六（2）班某小组的同学学习了材料和结构的有关知识后，要设计建造自己的纸桥并检验纸桥承受压力的能力。下列操作顺序正确的是（ ）。测量纸桥的高度和它的承受力 画出设计草图 选择制作材料和连接物，确定合适、牢固的连接方法ABCD电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。5 . 可以作为电磁铁的铁芯的材料是（ ）。A粗铁丝B粗铜丝C铝块6 . 试验中，大头针的作用是（ ）。A导电B测试磁力C检测电流方向7 . 可以代替大头针的材料是（ ）。A垫圈B回形针C纸屑8 . 在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是（ ）。A线圈缠绕的方向B所用电池的节数C电池的连接方法9 . 在实验中，发现调换电池的正负极，可以（ ）A增强电磁铁的磁性B改变电磁铁的南北极C增强电流强度10 . 电喇叭发声时，最主要的能量转换方式是（ ）.A电能转化成热能B电能转化成磁能C电能转化成声能11 . 煤和石油都是（ ）能源。A再生B不可再生C不确定12 . 两个磁铁相互拉近，叫做相互（ ）。A排斥B吸引C拉近D靠近13 . 下列方法中，能增强电磁铁磁力的是（ ）A改变线圈的绕向B改变电池正负极的方向C增加线圈的圈数14 . 我国最适合实行风能发电的是（ ）。A呼和浩特草原B北京C上海D沙漠15 . 小电动机在工作时把（ ）。A化学能转化成机械能B机械能转化成电能C电能转化成机械能16 . 在农村可以大力发展（ ）这一新型能能源。A风能B沼气C氢能D核能二、填空题17 . 电风扇工作时，电能首先转化为（_），然后转化为（_）。A风能B光能C机械能18 . 运动的物体也有能量,叫（_）。19 . 钻木取火是_转化为_。20 . 通过实验可以知道，铁芯上缠绕线圈的_和电磁铁磁力大小相关，电池数量的_和电磁铁磁力大小相关。21 . 在我国的能源结构中，煤占的比重_，达70%左右。22 . 任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象，都是因为有： _。23 . 由_和_组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生_，利用磁的相互作用转动。24 . 电磁铁是由_和_组成，它通电时产生_。25 . 煤、石油、天然气它们是（_）。26 . 下列说法错误的是（ ）A可以用简易符号表示一个电路的不同部分B把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。C元件位置安排要适当，分布要均匀D在画电路图时元件可以随意摆放三、判断题27 . 房屋使用双层玻璃能节约能源。（_）28 . 有的电动玩具能发光，发声，这是因为这些玩具里安装了小灯泡、小喇叭，它们可以把电能转化成光、声音等。（_）29 . 电磁铁是电生磁的最直接应用，电磁铁的磁力是可以改变的。（_）30 . 填表（在相应的方框中打“” ）矿物名称 类别煤铁矿空气石油水土地天然气可再生资源不可再生资源31 . 磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（_）32 . 洗少量的小件衣服尽量不用洗衣机洗，洗不急穿的衣服时不用脱水，这样可以节约能源。（_）33 . 水力发电实质是是将水的能量转换为电能。（_）34 . 使用气球驱动小车时，小车运动方向与气球喷出来的气体方向是一样的。（_）35 . 因为吊车上装有电磁铁，通电时，能吸引废钢铁，断电时，废钢铁自动落下，给人们带来方便。（_）36 . 在验证电磁铁南北极的实验中，电流越强，指南针的转动数就越多。（_）四、连线题37 . 将左右相关的内容用直线相连五、实验题小明按照图1制作了电磁铁装置进行实验。38 . 电磁铁是由_和_组成的。39 . 小明想要探究电磁铁的磁力大小与电池节数是否有关，选择照图1和图2装置进行研究，请你仿照图1，把图2补充完整。40 . 小明想要探究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数是否有关，实验时需要改变的条件是_，保持不变的条件有_、_。41 . 根据图3中小磁针的偏转方向，我们判断图3钉尖一端是_极。如果小明想要改变图3钉尖的磁极，最简单的方法是_。42 . 小明用装置1的钉尖去吸引大头针，发现吸起来的大头针数量很少，要使吸引的大头针数量增多，下列方案可行的（ ）。A改用钉帽吸引大头针B增加线圈圈数C改变线圈缠绕方向第 8 页 共 8