四川省科学2019-2020年四年级上册第三单元 声音测试卷（II）卷

四川省科学2019-2020年四年级上册第三单元 声音测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 物体振动越（ ）， 声音越高。A慢B均匀C快2 . 唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（ ）传来的。A水面B客船C空气3 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动4 . 声音的传播要通过一定的（ ）。A时间B物质C环境5 . 当你走到小河边时，水面的小鱼便立即游开，这是因为（ ）。A小鱼嗅到了你身体散发出来的味道B小鱼看到了你的影子C脚步声通过大地和水传播给小鱼，小鱼听到脚步声便游开了6 . （ ）不是自然界的声音。A风声B琴声C雷声7 . 声音在（ ）中不能传播。A水B真空C木板8 . 收音机里传来的钢琴声是由什么振动产生的？（ ）A空气B琴弦C喇叭9 . 宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为（ ）。A月球上没有生命B月球上不存在会振动的物体C月球离地球太远了D月球上没有空气10 . 高速公路安置隔离墙是为了（ ）。A隔离噪声B扩大声音C人身安全二、填空题11 . 音叉是一种_，用来_和_。12 . 声音在不同物质中的传播速度是不同的。在固体、液体和气体中，声音通过_传播最快，通过_传播最慢。13 . 在真空的环境中_声音。14 . 如右图，敲击厚度、宽度相同，长短不同的钢片，声音最高的是（_），声音最低的是（_）。A1号B2号C3号D4号E5号F6号15 . 尺子伸出桌面长，声音_，尺子伸出桌面短，声音_。三、判断题16 . 物体振动的幅度越小，声音越弱。（_）17 . 声音在不同物质中的传播情况相同。（_）18 . 小明在山谷，对着山谷大喊：“喂、喂喂”山谷也回答：“喂、喂喂”你知道这是声音的直线传播现象。（_）19 . 物体振动幅度越大，声音越强；物体振动越快，声音越低。（_）20 . 橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。（_）21 . 游泳的时候，头浸在水下不能听到岸上的声音。 （_）22 . 用棉线和纸杯做成的 “土电话”，声音是通过棉线到达另一端的。（_）23 . 人们有很多办法让物体发出声音，而不让物体本身振动。（_）24 . 闭上眼睛，我们也能找出正在教室里说话的同学的大致位置，这是因为我们知道每个同学坐在哪里。（_）25 . 叩门声是由门扇振动而产生的。（_）四、综合题26 . 观察题。静下心来，仔细听一听周围的声音，你听到了哪些声音？_这些声音在_、_、_等方面有着不同的特点。27 . 下图是耳朵构造图，请将正确名称填写到图中相应括号内。28 . 如下图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个杯子制成了一个“土电话”。（1）他们两相距5米，小明轻声讲话，小刚也能听的很清楚，这说明_。（2）在用“土电话”时，如果小明用手捏住了棉线的中间，小刚就听不到声音了，这是由于_。（3）如果在使用“土电话”时，线没有拉直处于松弛状态，则听的一方通过棉线_（填“能”或“不能”）听到对方的讲话。（4）相距同样远，小明以相同的音量讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则小刚听到的声音就大些。这一实验说明：_。小明同学用锤子敲击3根长短相同但粗细不同的铁管和3根粗细相同但长短不同的铁管（如下图），发现不同条件下声音的高低是不同的，请你回答下面的问题。29 . 敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音较高的是（ ）。A细铁管B中等粗细铁管C粗铁管30 . 敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音较低的是（ ）。A短铁管B长铁管C中等长度铁管31 . 发出声音高的铁管，说明它振动的速度（ ）。A较快B较慢C不均匀32 . 当物体的长短和粗细发生变化时，它们的音高发生怎样的变化？33 . 在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌上，听传过来的声音大小。（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复上述步骤。（3）比较声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中。声音大小声音靠什么传播两张桌子紧挨时（_）（_）两张桌子有小缝时（_）（_）实验分析题。34 . 请你拿出尺子，根据下面表格中的要求，一边实验，一边将观察到的结果记录在表格中。尺子伸出桌面的长度（厘米）我看到的振动的快慢（快、较快、较慢、慢）我听到的音高（高、较高、较低、低）610141835 . 把音高的高度，根据实验结果制成柱状图。36 . 把振动的快慢，根据实验观察到的结果，制成柱状图。37 . 从实验得知：尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（_），音高越（_）。尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（_），音高越（_）。38 . 将下列物体分别填入相应的方框中。氧气酒精番茄酱面粉高锰酸钾塑料肥皂洗手液食用油水银胶水食盐醋二氧化碳能溶解于水的物体不能溶解于水的物体39 . 下面是某同学实验的数据，请观察下表，并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中（0）介质声速（m/s）氧气316水1450冰3160铁49005000在空气中温度（）声速（m/s）0330153403034910038