论语十二章正式

论语十二章,宋初宰相赵普，人言所读仅只论语而已。太宗赵光义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”,“我一生所知道的，确实不超出论语这部分。过去臣以半部论语辅助太祖平定天下，现在臣用半部论语辅助陛下以此使天下太平。”,论语十二章,结束,1、了解文学常识，积累文言词语。2、疏通文意，理解论语前六章内容。3、联系自身学习经历，深入理解孔子语录。4、明确已学六章论语里的成语。,学习目标,回首页,人物及作品简介,孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。“四书”：论语与大学中庸孟子；“五经”：诗经尚书礼记易经春秋,回首页,朗读正音,人不知而不愠（）不亦说（）乎吾日三省吾身（）逾（）传（）不习乎学而不思则罔（）思而不学则殆（）一箪（）食一瓢饮，在陋巷（）知之者不如好（）之者曲肱（）而枕之博学而笃志（）,回首页,yn,（yu）,xng,y,chun,wng,di,dn,ho,lu,gng,d,翻译：孔子说:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？”段解：学习方法、学习乐趣和修身做人。,第一章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”,重点字词解释:(1)子：先生，指孔子。(2)而：连词，表顺接。时：按时。之：代所学的知识(3)说：通“悦”，愉快。(4)朋：指志同道合的人。亦：副词，也。(5)人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。(6)愠：生气，发怒。(7)君子：指道德上有修养的人。,回首页,重点字词解释:(1)三省（xng）：多次反省。三，泛指多次。(2)忠：指对人应当尽心竭力。(3)信：真诚、诚实。(4)传：老师传授的知识。,翻译：曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？段解：强调治学的人必须重视道德修养。,第二章:曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,回首页,重点字词解释:(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，用在整数和零数之间。(2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：指不能为人力所支配的事情。(4)耳顺：能听进不同意见。(5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。,翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。”段解：孔子自述他学习和修养的过程。,第三章:子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”,回首页,翻译：孔子说：“复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这一点就可以当老师了。”段解：学习方法。强调温故知新。,第四章:子曰：“温故而知新，可以为师矣。”,重点字词解释：（1）温：温习，复习。（2）故：旧的，原来的。这里指学过的知识.（3）新：新的理解与体会。（4）而：连词，表示顺接。（5）知：领悟，获得。（6）可：可以。（7）以：凭借。（8）为：成为，做。（9）矣：语气词，表肯定。,回首页,翻译：孔子说:“只读书却不思考就会感到迷茫，只是思考而不读书就会对思想有害。”段解：学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合。,第五章:子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”,重点字词解释:而：连词，表示转折。则：连词，相当于“就”、“便”。罔（wng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆（di）：本意是危险，这里指有害。,回首页,重点字词解释：1、哉：感叹语气，多用于句子末尾。2、箪（dn)：古代盛饭的圆形竹器。3、巷：颜回的住处。4、回：颜回，字子渊，孔子的弟子。,翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！”段解：赞扬颜回乐于学习、安于贫困的精神。,第六章子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”,回首页,1、用课文中的语句回答：孔子在学习方法、修身做人（道德修养）方面都有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。2、论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，在已学的六章中你知道哪些是成语吗？说出来与同学分享分享。,合作交流,回首页,1、学而时习之，不亦说乎？（第一章）2、传不习乎？（第二章）3、温故而知新，可以为师矣。（第四章）4、学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）,回首页,学习方法：,修身做人,1、人不知而不愠，不亦君子乎（第一章）2、吾日三省吾身（第二章）3、吾十有五而志于学不逾矩（第三章）4、人不堪其忧，回也不改其乐（第六章）,回首页,成语归纳,不亦乐乎三省吾身三十而立温故知新,回首页,我们本节课所学的六章内容，有的谈了学习方法，有的内容谈了道德修养和为人处世之道，都有着深刻的教育意义。本节课后，我们可以反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，应怎样改进，使自己的成长道路更健康快乐！,小结：,回首页,解释下列红色词语的意思。,1、学而时习之，不亦说乎？2、吾日三省吾身。3、七十而从心所欲，不逾矩。4、可以为师矣。,（“说”通“悦”，愉快）,（自我检查，反省）,（越过，超过）,（可以凭借）,巩固提升练习,回首页,1.论语中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.治学的人必须注重的品德修养的句子：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：4.北京在2020年将举办冬奥会，中国又要欢迎世界各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：5.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是：6.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是：7、（2015山东东营中考1分）正如孔子所说“，”对已经学过的知识不断反刍以至融会贯通，并有所发现，这是自己超越他人的好的学习方法之一。,看谁填的对,回首页,温故而知新，可以为师矣,