教育学第四章

一、填空题1.教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是（ ）。2.（ ）认为教师是太阳底下最崇高、最优越的职业。（ ）教师是“ 人类灵魂的工程师。3.我国最早的师范教育产生于（ ），世界上最早的师范教育机构产生于（ ）。4.教师职业是一种（ ）职业，教师是专业人员。5.热爱教育事业具体体现在热爱学生身上，（ ）是教师职业道德的核心。6.学生的主观能动性表现在三个方面（ ）、（ ）、（ ），其中（ ）是学生主观能动性的最高表现。7.教师知识结构的核心是（ ）。8.教师职业角色的最大特点在于（ ）。9.儿童权利公约的基本原则有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10.( )是教育活动过程中人与人关系中最基本最重要的关系。11.我国新型师生关系的特点表现为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。12.我国新型师生关系的基本理念是（ ）、（ ）、（ ）。13.师生关系的基本类型有（ ）师生关系、（ ）师生关系、（ ）师生关系。其中（ ）师生关系是理想的师生关系类型。良好的师生关系首先取决于（ ）。二、单项选择题1、 教师作为一名专门职业最早出现于（ ） 。A奴隶社会 B封建社会 C文艺复兴时期 D近代社会2、 学生主观能动最基本的表现是（ ）。A创造性 B自觉性 C独立性 D可选择性3、 教师根据不同的教学内容和条件，选择不同的教学方法。这说明教师的劳动具有（ ）。A长期性 B创造性 C示范性 D社会性4、 （ ）是教师与学生之间在心理上彼此协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系亲密，情感融洽、平等合作。A民主平等 B教学相长 C心理相容 D尊师爱生5、 “闻道有先后，术业有专攻”启示教师应该（ ）。A乐教善教，讲究学法 B严于律己，为人师表 C教学相长，相互尊重 C因材施教，教书育人6、 现代师生伦理关系的核心要求是（ ）。A民主平等 B道德平等 C提高教师修养 D加强师德建设7、 在教师对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是（ ）。A对立型 B权威型 C放任型 D民主型8、 “师道尊严”的师生关系在管理上经常表现为（ ）。A以课堂为中心 B以教师为中心 C以书本为中心 D以学生为中心 9、 在教学活动中，学生是生活在一定社会关系中，具有特定的（ ）属性的人。A社会 B自然 C实践 D现实10、 对于教师这一职业来说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有（ ）能力。A教学 B表达 C研究 D管理11、 教师立身立业的根本是（ ）。A世界观 B身心素质 C职业道德 D专业技能12、 教师在教学过程中，耗费劳动力而产生的满足社会需要的意义和作用，指的是（ ）。13、 A教师的职责 B教师的义务 C教师劳动的个人价值 D教师劳动的社会价值14、 俗话说“教育有法，而教无定法”，这句话说明教育工作具有（ ）特点。A广延性 B创造性 C长期性 D长效性三、多项选择题1、 关于师生关系，下列论述正确的是（ ）。A师生关系教育内容上是授受关系 。B师生关系在人格上是平等的关系。C师生关系在社会道德上是教师示范与学生学习的关系。D师生关系具有相互影响和建构的互动性。2、 教育史上曾出现的关于师生关系的观点有（ ）。A教师中心论 B个体本位论 C知识本位论 D儿童中心论3、 教师个体专业发展的内容包括（ ）。A专业理想的建立 B专业知识的拓展 C专业自我的形成 D专业能力的提升4、 创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。A教师要真情对待学生 B树立教师的权威C展现教学过程的魅力 D完善个性，展现个人魅力5、 教师的知识素养主要包括（ ）。A精深的专业知识 B社会交往知识 C广博的科学文化知识 D教育科学理论知识6、 教师必备的教育能力包括（ ）。A教学能力 B教育观察能力 C语言表达能力 D教育想象力7、 教师的地位作用和专业特点，最终是通过教师的角色和形象来体现的，优秀教师是多样化角色的统一，是（ ）。A社会形象 B道德形象 C文化形象 D人格形象8、 现代学生的基本特点有( ).A学生是主体性的人 B学生是发展性的人 C学生是完整性的人 D学生是个性化的人9、 培养学生主体性的措施有（ ）。A教学目标要反映社会发展 B重视学生主体参与课堂C尊重学生的个体差异，进行针对性教育 D建立民主和谐的师生关系10、 教师职业的发展历史（ ）。A非专业化阶段 B职业化阶段 C专门化阶段 D专业化阶段11、 作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要包括（ ）。A义务教育法 B心理学 C学科教学法 D教育学四、简答题1、 简述我国新型师生关系的基本特点？P1082、 现代教师应树立什么样的学生观？P1013、 教师职业专业化的条件是什么？P974、 教师职业的特点是什么？P875、 简述教师劳