




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
n阶行列式的微分及微分法计算行列式学生姓名:李金辉 学号:20105031137数学与信息科学学院 数学与应用数学专业指导教师:戴启学 职称:副教授摘要:本文介绍了n阶行列式的求导公式,以及根据所求行列式构造新的函数行列式并用微分法求行列式的值.关键词:n阶行列式求导;微分法求行列式The Differential of Determinant Ranking N and Compute by DifferentialAbstract: This paper introduces the derivation formula of determinant ranking n and how to construct new determinant made of function based on the known determinant and using differential method to evaluate the value of the determinant. Key Words: determinant ranking n; compute determinant ranking n by differential前言对于一般函数的微分,我们可以根据微分基本公式以及微分法则求出,但对于函数的行列式求微分是否有公式可循呢?本文给出了n阶行列式的求导公式.另外,对于行列式的计算,本文根据所求行列式的特点,介绍用微分来求行列式.1. n阶行列式的求导对于一般的行列式,其中,(其中的全排列)(行列式的值为取自不同行不同列的元素乘积的和).我们知道对于上述行列式,其值是数域中的一个元素,而当数域改变,即所在的空间改变时,行列式的结果就不再是数域中的元素.比如,当时,行列式的值就是一个函数,我们称作行列式函数,这样,对于行列式我们就可以运用求导的基本公式来推导出行列式求导运算的公式.接下来本文将推导n阶行列式的求导公式.设,根据以上推导过程我们可以得到行列式的导数等于各行分别求导后所得行列式的和.另外,我们知道行列式有很好的对称性质,即行列式的行和列地位等同,所以根据以上对于行的求导公式可以相应得出行列式求导公式的列的表达形式.所以,对于行列式求导的计算我们可以归纳如下:行列式的导数等于逐行或逐列求导之和.2.微分在行列式计算中的应用在上面本文已经介绍了n阶行列式的求导公式,众所周知,大量数学和物理学问题的解决常常归结到计算一个n阶行列式的问题,因此,对于一个行列式而言一般需要计算行列式的值.在高等代数中利用代数学知识计算行式的方法很多,本文想要将行列式与微分联系在一起,利用微分来计算行列式.利用微分计算行列式的主要思想:根据所求行列式的特点,构造一个较易求值的行列式函数使得行列式函数在某点的导数值与所求行列式相等,从而把计算行列式的问题转化为行列式导数的计算.利用行列式求导的计算方法:逐行或逐列求导之和.此法适用于:行列式函数求导后在某点的导数值刚好是所求行列式与较易求值行列式之和.构造的行列式函数较易求值.基于以上本文给出两道例题.例1 求n阶行列式的值.解:先构造一个n阶行列式函数:从而得行列式函数:上式两边同时对x求导得:(利用1推导的行列式求导公式)由于对行列式求导时前n-1个行列式均有相邻的两行相同,值均为零,故而只剩最后一个行列式.观察可以知道,行列式求到后的函数在的函数值刚好是所求行列式.令得:结论:只要构造的行列式原函数较易求值则可利用导数求行列式,行列式函数求导后在某点的导数值刚好是所求行列式与较易求值行列式之和.通过例1我们知道了用微分方法简化行列式计算的一种情况,下面本文在介绍一种应用微分计算行列式的情形.例2 求行列式设是变量,令,对求导得:对上式关于积分得:,(其中c为积分常数).令得:我们知道高阶行列式求值过程是将高阶行列式降阶的过程,从例2我们可以看到有些行列式在求导的过程中就得到了简化,所以利用微分法计算行列式对某些特殊的行列式而言是行之有效的.以上两个例子是导数在计算行列式时的应用.可以看出通过对含有字母的行列式的求导,使计算由繁变简,再根据导数性质对不同问题进行分析,达到解决问题的目的.导数是计算含有字母的行列式一种有效的方法.参考文献:1北京大学.高等代数M.北京:高等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 以数启地:数学思想方法在中学地理教学中的融合与创新
- 初三道德与法治心理健康辅导试卷及答案
- 东方粘虫颗粒体病毒与斜纹夜蛾核型多角体病毒Ⅱ基因组全序列深度剖析与比较研究
- 初三道德与法治法治观念培养试卷及答案
- 基层监督的艺术性课件
- 抖音陪跑案例与经验分享
- Agentic AI 各赛道分析报告
- 培训课件标准化建设方案
- 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年有感五
- 数学科学中考试题及答案
- 2025年腾讯智慧零售日化行业数字化解决方案-腾讯云
- 项目投资评估管理办法
- 带括号解方程练习题100道
- 2025年甘肃省事业单位招聘考试旅游景观设计专业能力测试真题
- 2026版步步高大一轮高考数学复习讲义第八章 §8.5 椭 圆含答案
- 催收考核管理制度
- 预制盖板定制合同协议
- 《重症监护病房的临终关怀和姑息治疗指南》解读
- 公账转私合同6篇
- 黑龙江中考:历史必背知识点
- 培训课件:空压机基本知识
评论
0/150
提交评论