统计学原理测试题及答案

统计测试一注： 这是基础统计前两章的测试题；准备本月下旬测试。一、单项选择题1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是（C）。 A.每一个学生 B.每一个学生的性别 C.全体学生 D.全体学生的性别2.要了解全国的人口情况，总体单位是（A）。 A.每一个人 B.每一户 C.每个省的人口 D.全国总人口3.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这四个数字是（A）。 A.变量值 B.标志 C.指标值 D.指标4.工业企业的职工人数、职工工资是（B）。 A.离散变量 B.前者是离散变量，后者是连续变量 C.连续变量 D.前者是连续变量，后者是离散变量5.统计学与统计工作的关系是（C）。 A.理论与应用的关系 B.工作与结果的关系 C.理论与实践的关系 D.工作与经验的关系6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（B）。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（B）。 A.该地所有商业企业 B.该地所有国有商业企业 C.该地每一家商业企业 D.该地每一家国有商业企业8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于（C）。 A.简单分组 B.平行分组 C.复合分组 D.再分组9.某变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为550，则末组的组中值是（C）。 A.100B.500 C.650 D.70010.统计表的宾词是用来说明总体特征的（A）。 A.统计指标 B.总体单位 C.标志 D.统计对象11.下面属于时期指标的是（A）。 A.商品销售额 B.商场数量 C.商品价格 D.营业员人数12.用水平法检查长期计划完成程度，应规定（B）。A.计划期初应达到的水平 B.计划期末应达到的水平 C.计划期中应达到的水平 D.整个计划期应达到的水平 13.第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为（D）。 A.绝对数 B.结构相对数 C.比较相对数 D.强度相对数 14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为（A）。 A.100.98% B.95.10% C.99.00% D.105.10% 15.平均数反映了（C）。 A.总体分布的集中趋势 B.总体分布的离中趋势 C.总体中各单位分布的集中趋势 D.总体变动的趋势16.中位数和众数是一种（B）。 A.常见值 B.代表值 C.实际值 D.典型值17.计算发展速度的分母是（D）。 A.计划期水平 B.固定期水平 C.报告期水平 D.基期水平18.由一个10项的时间序列可以计算的环比发展速度有（B）。 A.8个 B.9个 C.10个 D.11个 19.统计指数按其反映的对象范围不同分为（B）。 A.综合指数和平均指数 B.个体指数和总指数 C.简单指数和加权指数 D.数量指标指数和质量指标指数 20.某商店报告期与基期相比，销售额增长了6.5%，销售量增长了6.5%，则价格（D）。 A.增长1% B.增长6.5% C.增长13% D.不增不减二、多项选择题1.下列指标中属于质量指标的有（BCE）。 A.国民生产总值B.人口密度 C.全国人口总数 D.投资效果系数E.工程成本降低率2.下列各项调查中，调查单位和填报单位一致的是（CD）。 A.企业设备调查 B.人口普查 C.工业企业普查 D.商业企业调查 E.商品价格水平调查3.统计分组的作用在于（ADE）。A.区分现象的类型 B.比较现象间的一般水平 C.分析现象的变化关系D.反映现象总体的内部结构变化 E.研究现象之间数量的依存关系4.中位数是（ADE）。A.由标志值在变量数列中所处的位置决定B.根据标志值出现的次数决定的C.总体单位水平的平均值 D.总体一般水平的代表值E.不受总体中极端数值的影响5.下列关系正确的有（AE）。A.环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度B.定基发展速度的连乘积等于相应的环比发展速度C.环比增长速度的连乘积等于相应的定基增长速度D.环比发展速度的连乘积等于相应的定基增长速度E.平均增长速度=平均发展速度-1（或100%）三、判断题1.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（F）2.所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（T）3.要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品。（T）4.重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查。（F）5.一览表是指一份表格上只体现一个调查单位情况的表。（F）6.统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。（T）7.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。（F）8.当各标志值的连乘积等于总比率或总速度时，宜采用几何平均法计算平均数。（T）9.时间序列中的发展水平都是统计绝对数。（F）10.综合指数是一种加权指数。（T）四、简答题1.说明标志和指标之间的关系。答：区别：标志是说明总体单位特征的名称，而指标是说明总体数量特征的概念和 数值；标志有能用数字表示的数量标志和用文字表示的品质标志，而指标都是 用数字表示的。 联系：随着研究目的的变化，在一定条件下，标志和指标可以转化；许多指标的数值可以由总体单位的数量标志值简单汇总而得。2. 时期数和时点数的主要区别是什么？答：时期数和时点数的主要区别是：指标数值的搜集是否连续登记。时期数一般要进行经常性调查，对搜集的数据应连续登记；而时点数一般需要进行一次性调查，不连续登记。指标数值是否可以累计。不同时间的同类时期数可以直接相加；而不同时间的同类时点数不能直接相加。指标数值是否与时间长度有关。时期数的大小与时期长短有直接关系，时期越长，指标数值越大；而时点数的大小与相邻时点间的时