道德与法制2020版四年级上册第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订（II）卷_第1页
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道德与法制2020版四年级上册第一单元 与班级共成长 2 我们的班规我们订（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（ ）。A虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课。B张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来。C每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹。D徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学。2 . 下列能体现班规作用的是（ ）。我们的课堂学习有序又活跃借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位我们的课间活动有趣又安全小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉ABCD3 . 下面关于班规的说法不正确的是（ ）A班规制定以后就必须固定下来，不得改变B我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C根据班级的实际情况可以修订班规D大家应该严格执行班规二、填空题4 . 班级中的每个同学都是班级的（_），在班委选举中，都享有（_）和（_）。大家参与选举，（_），（_），才能体现大家的意愿。5 . 大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的_，每个人都应该自觉_。6 . 班委会要_承担一些班级管理工作。7 . 班规可以让班级生活_，使同学们在班里能_、_地学习和活动。8 . 班级实行民主管理绝不是（_），并不是什么事情都是（_）都说了算，要听取班主任的（_），倾听同学们的（_），充分发挥大家的（_）。9 . 班规是班级共同生活的_。10 . 大家一起讨论制订的班规，可能会有_的地方。三、判断题11 . 班规的制订重在执行，但老师可以根据需要改。（_）12 . 规则是我们共同讨论、约定，甚至是谈判的结果。（_）13 . 班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（_）14 . 小涛说：“别人遵守班规，我就遵守，他们破坏，我也破坏。”（_）15 . 完善的班级制度，有利于我们的学习和生活。（_）16 . 每条班规都应由班主任和班长制定。（_）17 . 班规的制定是一件很简单的事情。（_）四、简答题18 . 我们应制定怎样的听说守则呢？19 . 根据你班实际，设计一份你班班规。20
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