道德与法制2020版五年级下册第一单元《我们一家人》单元测试卷（II）卷（模拟）

道德与法制2020版五年级下册第一单元我们一家人单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “年夜饭”是（ ）的晚餐。A正月初一B元宵节C农历除夕D端午节2 . 开展“快乐家庭总动员”活动的意义是（ ）A增进家庭成员的感情联系，培育良好家风B人多力量大，容易使得活动开展成功C家庭活动一定要所有人都参与，没有什么特别的意义3 . 在生活中的每一天，下列哪种行为体现了家人对我们的爱（ ）。A我的成绩下降了，老师帮我找出原因B我生病了，妈妈细心照顾我C下雨天，我去给小刚送伞4 . 爸爸妈妈也有心情不好的时候，我应该（ ）。A安慰他们B埋怨他们C不理不睬5 . “父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。A感恩父母爱，事事顺从父母B尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见6 . 下列家人中不是我的长辈的是（ ）A表哥B叔叔C大伯7 . 爸爸每天晚上都让我早点回家，是因为（ ）。A爸爸担心我的安全B爸爸不喜欢回家晚的孩子C爸爸比较霸道，不喜欢我8 . 家庭中的每个人（ ） 。A都是可有可无的B缺少谁都行C都是不可缺少的D都是无关紧要的9 . 古语说“（ ）手中线，游子身上衣。”A奶奶B爷爷C慈母D爸爸10 . 拥有美好幸福的家庭生活是（ ）的共同愿望和追求。A爸爸妈妈B爷爷奶奶C所有家庭成员二、填空题11 . 主动与家人（_），能增进相互（_）与理解。12 . 家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、_、_，都是家庭成员对家庭的贡献。13 . 家庭中的每位成员都很_,家庭的幸福需要每个人作出_。我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？14 . 如果早上我把学习用品带齐，妈妈_。15 . 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就_。16 . 如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就_。17 . 周末，爸爸的胃病犯了，妈妈在出差，我约好和同学去郊游，我应该_。18 . 舅舅来家里做客，而父母都不在家，我_。19 . 爷爷奶奶不和我们住在一起，我_。20 . 妈妈不让我做家务时，我_。21 . 与人沟通，还要学会_，这是我们良好修养的体现，也能领会对方的想法。22 . 中国人历来重视（_），每当春节来临，中国人都要与全家人团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的“（_）”。23 . 家庭中的每个人都是_的。家人之间的相互_、相互_、相互_，就是家庭成员对家庭的贡献。24 . 到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫（_）。25 . 马马虎虎的反义词是_ 。26 . 沟通前我们要先了解父母的（_），沟通中可以选择彼此熟悉的（_）。三、判断题27 . 奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（_）28 . 父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（_）29 . 在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（_）30 . 同学说，他妈妈不爱他了，一天到晚就逼她读书、做作业。（_）31 . 高要求和常督促体现着家人对我们的无情。（_）32 . 人们进行的各种休闲活动都是健康的。（_）33 . 遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（_）34 . 高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。（_）35 . 我们相比于爸爸妈妈，要更了解对方。（_）36 . 小刚认为自己是高年级的学生了，课余生活应该由自己来安排，这是他的权利，任何人不得干涉。 （_）四、连线题37 . “你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识行为中很小的时候就帮助家长做家务严谨的作风五、简答题38 . 当爸爸妈妈误解你时，你怎样和爸爸妈妈沟通？（至少写三条）39 . 一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？40 . 和父母有效的沟通需要恰当