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河北省人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共23分)1. （6分） 我会选择正确的拼音填入横线上。zhnchn 小松鼠有一条长长_的尾巴。 过了几天，小树长_高了。2. （6分） 给下列生字注音。 _录凡距款绸_膜瞎益约斑3. （6分） 写出下列词语的近义词。 坚强_牢靠_经常_发现_4. （3分） 给形近字组词 咏_滨_载_紫_闲_泳_宾_裁_紧_闭_5. （2分） 把谜底写在括号里。一人前面走，一人后面跟。_四四方方一间房，一个十字在中央。_二、 语言表达 (共1题；共13分)6. （13分） (2018越城) 在鲁滨孙漂流记汤姆索亚历险记西游记水浒传这几部中外名著的主人公中，哪一个给你留下了深刻的印象？请简要说说他在你脑海里留下的印象最深的事。 三、 语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分） (2019湖北模拟) 阅读下文，回答问题 蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1） 在横线上给短文加个题目。_（2） 从文中找出下列词语的近义词。 分辨_仍旧_借助_（3） 找出本文的中心句并写下来。 （4） 读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_，凭借_辨别方向。二是根据_认路。 8. （8分） 阅读课文选段，然后回答问题。 很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲_（jn jng）头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈_（qun jun jun）。也许是怕被人_（发现、发觉）吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了我暗暗_（崇敬、钦佩）：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！（1） 在文中的括号里选择恰当的读音或词语。 （2） 找出短文中表示刺猬动作的词_。从中你看到一只_、_的刺猬。 （3） 结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。 缓慢爬树_驮枣快跑（4） 请你用“先接着.再最后”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（提示：可用上你画出的动词） 说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达
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