银川市2019年语文六年级下册3 古诗三首练习卷（II）卷_第1页
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银川市2019年语文六年级下册3 古诗三首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句表达的感情不同的一项是（ ）A至今思项羽,不肯过江东B遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C举头望明月,低头思故乡D少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰二、填空题2 . 照样子，写一写。1例：咕咚（拟声词）_2例：游来游去（_）来（_）去（_）来（_）去（_）来（_）去三、信息匹配3 . 下面的图片中，哪些是春节期间的习俗？在是的图片下面的括号里画“”，并回答问题。（ ）（ ）（ ）（ ）在这些习俗中，你最喜欢的是_，因为_。四、连线题4 . 背诵根据所学知识连线。垂緌饮清露天光云影共徘徊七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥青箬笠，绿蓑衣流响出疏桐半亩方塘一鉴开斜风细雨不须归5 . 词语连线（寒食）指春天的京城。（春城）指宫中传赐新火（御柳）寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1-2天，节日期间不能生火做饭。（汉宫）皇城里的柳树。（传蜡烛）这里泛指权贵豪门。（五侯）这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。五、诗词曲鉴赏根据古诗意思完成练习。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。6 . 对这两句诗的节奏划分正确的是（ ）A中庭/地白树/栖鸦，冷露/无声湿/桂花。B中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。7 . 关于这两句诗的说法有误的一项是（ ）A这两句诗的意思是：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜，树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息，打湿了庭院中的桂花。B这两句诗写景不带一个“月”字，我们却可以从“冷露”一词中看出月色的空明皎洁。C这两句诗写了幽静清凉的秋景，为后文塑造人物形象作了铺垫。8 . 由“地白”一词，我想到的诗句是：_阅读理解所见_，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，_。9 . 把古诗补充完整。10 . 诗中“振”的意思是_；“意欲”的意思是_。11 . 古诗第三、四句是_关系。12 . 这首诗刻画了一个_的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是_，忽然_。透过诗中的“_”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。13 . 这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。_第 5 页 共
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