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文档简介

沈阳市2019版四年级上册第三次月考语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。zhn qu w wjin sho z lbo ku_tu czhng sh_2 . 教材回顾1“这座桥不但_,而且_。”这句话在文中_的作用。2清明上河图画的是_(南北)宋都城汴梁热闹的场面,使我们看到了八九百年以前的_,看到了当时普通百姓的_。3造纸术发明以前,我们的祖先用刀把文字刻在_上,或者铸刻在_上。后来,又刻在_上。再后来,在_上写字。西汉时代,人们用_来造纸。东汉时代,蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、_、_4文房四宝指_,雅人四好指_,梅兰竹菊是_,中医四诊指_,我还知道_指_。5中国的传统节日形式多样,内容丰富。想一想,刚刚过去的或马上要过的传统节日是什么呢?你是怎么过的或准备怎么过呢?和大家说一说吧!_3 . 按要求写词语。七上八下(含数字)_争先恐后(含反义词) _跑来跑去(“来去”式)_二、语言表达4 . 仔细观察例句,并进行仿写。(1)例:石头从哪里来的?本来就有的呗!_(2)例:这是一块巨大的石头。这是一块巨大的石头,七八个小朋友张开双臂手拉手,也没法把它围起来。河里的水很清。_5 . 苏武牧羊这首歌为什么能在民间代代相传?三、现代文阅读6 . 快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。与 书 同 行岁月如歌,留下的是成长中最美的音符,凝聚了我与书结下的不解之缘。三四岁时,懵懂的我开始在书的世界游历,五彩斑斓的图画世界是我的第一站。多样的图画或是搞笑,或是美丽,或是精彩。就这样,我的童年在图画带给的欢乐中开始了。七八岁时,我在童话的王国里翱翔。我曾眷恋在灯火通明的王宫中,看灰姑娘轻盈的舞姿;我曾停留在人山人海的街道上,笑皇帝赤裸的新装;我曾站在冰天雪地的道路上,叹小女孩可怜的命运。十三四岁时,我又到了另一片天地武侠世界。在那里,有金庸笔下的英雄气概,有古龙笔下的儿女情长,有黄易笔下的神幻离奇;在那里,有萧峰的豪迈,有郭靖的情意,有项少龙的离奇经历。十五六岁时,我又开始了新的方向旅程到哲理王国中游弋。一段段哲思,一个个故事,蕴藏着无限做人的道理我聆听了毛主席的教诲“好好学习,天天向上”;孔子告诫我“学而时习之,不亦乐乎”;文天祥正气凛然地叮嘱我“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。十八九岁时,成熟的脚步与我渐行渐近,我的路线也有所转变到新闻天地纵横。我了解到中国的突飞猛进、蒸蒸日上,又了解到英国的近现代史,还了解到美国的霸权主义,更了解到日本右翼的反动势力。在书中我日渐成长、日渐成熟。成长如花,只因书的浇灌而变得娇艳。书与我结伴同行,我愿书与我一同成长,我也愿与书共伴一生!(1)写出下列词语的近义词。眷恋( )凝聚( )人山人海( )教诲( )叮嘱( )突飞猛进( )(2)作者写了他五个阶段的“与书同行”,他在这五个阶段主要读了哪些类型的书呢?三四岁:_ 七八岁:_ 十三四岁:_十五六岁:_ 十八九岁:_(3)作者在第3自然段说到了哪些童话故事?_(4)“学而时习之,不亦乐乎”这句话的意思是_四、信息匹配7 . 为带点字选择正确的读音,用“”标出。可憎(zn zn) 飞梭(ln su)红薯(sh s)韭菜(fi ji)拯救(zhn chn) 照相(xin xin)似乎(sh s)白发(f f)8 . 选字组词。蝇绳(_)索苍(_)牛(_)跳(_)即既(_)然(_)使(_)往(_)将究穷研(_)(_)困贫(_)探(_)耐奈(_)性忍(_)(_)何无(_)五、书面表达9 . 习作百花园题目:“_”的我要求:在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整;选取几件事介绍自己的这一特点;语句通顺,表达清楚。六、连线题10 . 把生字与正确的读音连起来。漏翘隙搏腹逐甚卵x b lu qio lun f zh shn七、判断题11 . 根据课文内容,判断对错“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、

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