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河南省部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共34分)1. （12分） 扩词闹_、_、_迟_、_、_钟_、_、_叹_、_、_2. （5分） 我是拼音小能手chun knj rnp zhnh nnghn j_3. （5分） 按意思写词语。 没有邀请突然而来的客人。_祈祷；期盼。_享用；受用。_（军舰）在海上巡逻。_拦挡使不能发展或前进。_4. （8分） 形近字组词炮_坦_跑_但_匠_阶_匣_价_5. （4分） 填一填。玲珑的小面孔上，_着一对闪闪发光的小眼睛。（嵌挂）灰褐色的毛，光滑得好像_过油。（搽涂）一条毛茸茸的大尾巴总是向上_着，显得格外漂亮。（竖翘）只在树林被风_得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。（吹刮）二、 阅读理解 (共2题；共20分)6. （8分） (2017三上陆良期中) 按要求写词语。（1） 表示颜色：例黄杏黄金黄淡黄蓝_白_（2） 千里迢迢（ABCC）：_（3） 严严实实（AABB）：_7. （12分） 阅读下文，回答问题。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子，吻着它；它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。就这样，我把爱尔莎交回了大自然。（1） “它好像也觉察到什么似的”，你认为爱尔莎觉察到的是（ ） A . 它要和养育了自己三年的人真正分别了B . 它需要自己去捕食C . 养育它的人很伤心（2） 选文中划线字部分表达了“我”和小狮子之间怎样的感情？ （3） 你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗？为什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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