成都市2019版语文四年级下册第四单元测试卷（一）（I）卷

成都市2019版语文四年级下册第四单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中加点词语的解释,正确的一项是（ ）鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。A对于财物不计较,不吝啬。B(言谈、举止)自然、不拘束。C(样式、颜色等)不俗气。D指专家学者、内行人。2 . 下列字音和“簇”相近的一项是（ ）A旅B竿C族D放3 . 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。B你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。C我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。D游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。4 . 选择和下面句子中破折号用法一样的选项，把序号填在括号里。我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。（ ）A我倒不如躲在肃杀的严冬中去罢但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。B乌鸦站在篱笆上，冻得只管“呱呱”地叫。C毛泽东同志在罗瑞卿同志的陪同下，来到他的故乡湖南湘潭韶山冲。二、填空题5 . 写出下列句子的修辞。于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。_夸父还没到大泽，就像一座大山颓（tu）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。_6 . 把下列成语补充完整，并从所填成语中选择恰当的成语填在横线上。处变不（_）世外桃（_）死而后（_）浅（_）辄止救死（_）伤众志（_）（_） 声色俱（_）含（_）茹苦（1）医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。（2）当我们面临危险的时候，只有_，才能想出好的办法，保证自己的安全。（3）全国人民_，抵御突如其来的“禽流感”。（4）我的外婆一生_，节衣缩食，为了儿女付出很多心血。7 . 组词。断（_）孤（_）未（_）磨（_）优（_）滨（_）载（_）继（_）狐（_）末（_）魔（_）忧（_）宾（_）栽（_）三、语言表达8 . 照样子，写句子。1古人把贝壳当作钱币。_把_当作_。2人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。_很_，很_。四、现代文阅读课外阅读我能行。腊月酒王忠范每年腊月，我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒，是用东北特产大黄米酿制而成的，充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的，又没啥酒力，谁都能喝点，家家腊月里的餐桌上都有这酒，所以黄米酒也叫腊月酒。农历冬月底，进入猫冬时节，村里的家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由祖父一人酿制，他不让别人插手，说弄不好会走味的。他先是淘洗好黄米，接着放进锅里，掌握好火候慢慢煮。熬成粥状时，黄米变得黏稠稠的金亮亮的，再装进大盆，整整焖上半天一夜。然后打开酿酒的泥缸，把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去，扣上圆盖，封得严严实实。这样发酵半个月到20天，黄米酒就基本酿成了。到了开启的日子，人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤，屋子里顷刻飘满了酒香。一家人围着观看，都要尝上一口。腊月酒色泽纯净，醇香柔和，鲜爽却绵长，没辣味，大人小孩都能喝。若拌些白糖，入口浓厚沾唇，甜甜酸酸，更是新鲜绵润了。开启酒缸这天，不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。大家围坐在黄泥火盆旁，浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事，亲亲近近，热热火火。晚辈们轮流敬酒，或说吉祥祝福的话，或唱福寿歌，一派祥和欢乐的气氛。以后，腊月里每一天晚餐，家家或多或少都喝腊月酒，添情助兴，（营造制造）过年的氛围。下酒菜多种多样，但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。这叫：“腊月酒，年猪肉，日子越过越富有。”主食是黏豆包。黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道，象征团圆、和睦。那叫：“腊月酒，黏豆包，团圆和睦过年好。”等到大年三十吃团圆饭的时候，家家都喝腊月酒，因为腊月酒具有土地的（厚重隆重）与久远，象征日子和顺、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词：喝杯腊月酒，喜气心中流，老少齐争春，又是好年头春溶于酒，酒浓于情，饮得全家人激情满怀欢欢乐乐，阵阵笑声飞出门外，碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。现在每年春节前夕，我们这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶，年前年后都在喝，品不够那种乡情和年味儿。（选自辽宁日报2019年1月16日，有删改）9 . 用“”画掉括号中不恰当的词语。10 . 第段画横线的句子运用了（ ）描写。A外貌B神态C语言D心理11 . 本文以腊月酒为线索，表达了作者对故乡腊月酒的_以及对老家淳朴民风的_。12 . 阅读第段，根据提示概括制作腊月酒的过程。淘黄米（_）（_）加开水、酒曲（_）13 . 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）短文详写了祖父酿制腊月酒的过程，表现了祖父酿酒技艺的精湛。 （_）（2）“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象入微地表现了家人们笑声的爽朗活泼，表现了乡亲们无比喜悦的心情。 （_）（3）短文采用总分的结构，文章首尾呼应，结构完整。 （_）（4）“腊月酒，黏豆包，团圆和睦过年好。”引用俗语，生动形象，富有文采。 （_）阅读理解枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，长叶了，唯独枣树在懒懒地睡大觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸;长了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。直到了四月，那许多小黑疙瘩里才钻出了小尖芽芽，浅黄色，很娇嫩。这小芽芽长得可快了，不几天就抽出了几片叶，那浅黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它们混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。枣花一落，长出枣来了，绿色的，像一粒粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣长得慢极了，总也变不红。到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋，圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶丛中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。啊！枣树，春天到来了，你不像杨树、柳树那样早早地换了绿绸袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！14 . 请你从文中找出一个比喻句写在下面。_15 . 文章是按枣树的生长顺序写的，先写枣树_，再写_，然后写_，最后写_。16 . 读了这篇短文，你有什么收获？_五、书面表达17 . 写作吐鲁番的葡萄沟是一个美丽的地方，那里是葡萄的世界，是绿色的海洋！你还知道哪些景色宜人的地方？那里有什么特别之处？请把你了解的美丽的地方的景色写下来，题目自拟，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，表达真实情感，不可抄袭，套作。不少于500字。六、判断题18 . 判断，对的打“”，错的打“”。（1）课文小真的长头发运用夸张的修辞手法来写小真的头发，让读者感到很有趣。（_）（2）“挂上一点儿鱼饵,河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。”这句话前后是因果关系。（_）（3）“躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。（_）（4）要是从牧场的栅栏外面把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。”这句话中