河北省部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习

河北省部编版小学语文一年级下册课文2.6 树和喜鹊同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共5题；共33分)1. （6分） 选择正确的读音。烟_（yn yn）趁_（chn cn ）纸_（zh z）莺_（yng yn）拂_（f f）堤_（t d）2. （4分） 在划横线处填写正确的读音。y_wnyun_y_衣服询问元帅一盆3. （8分） 在括号中选择划线字的正确读音，然后再用另一个读音组一个新词，写在横线上。星宿_（xi xi）_模_样（m m）_呜咽_（yn y）_慰藉_（j ji）_4. （9分） 句子游戏 （1） 读句子，再仿写。 教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“1”探索者说：“2”3说：“4”（2） 请写出你积累的有关读书的名言警句。 5. （6分） (2019四下增城期中) 本学期你阅读了稻草人，请完成下面的选择题。 （1） 芳儿送给妈妈的礼物是（ ） A . 凤仙花球B . 小猎狗C . 大理花D . 星星串成的项链（2） “我”寻找真诚的眼泪是在_找到的。（ ） A . 草屋B . 摇篮或母亲怀里C . 戏院的舞台上D . 车站码头（3） 可爱的小白船只配给_乘坐。（ ） A . 胖子B . 老人C . 孩子D . 年青人二、 挑战台 (共1题；共30分)6. （30分） 课内阅读。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，_条件多么优厚，梅兰芳_拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！（1） 给画线字注音。 蓄_须签_订 纠缠_斩钉截_铁（2） 在文中横线上填上合适的关联词语。 （3） 下面的材料是不是梅兰芳蓄须中的主要内容？请用“正确”“错误”表示。 A梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。_B在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。_C梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。_D梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。_E敌人的军医给梅兰芳治病。 _F梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。_（4） “他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？ （5） 大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。 （6） 短文中的哪句话解释了这篇文章的中心？请抄写下来。 第 6 页 共 6 页参考答案