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河南省部编版小学语文一年级下册课文5 15文具的家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共4题；共51分)1. （7分） 模仿y y 填空后再读一读。_w y_l_lj_q x_x2. （24分） 附加题 （1） 手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。 钅_（_）木门_（_）尺辶_（_）市口_（_）平艹_（_）中囗_（_）又（2） 词语接龙。 波浪（浪花）（花儿）_字母_（3） 加一加，变成新字并组词。 三（王）（王子）月_日_今_3. （15分） 火眼金睛：给多音字选择正确的拼音。畜：Ach Bx家畜_畜置_畜养_畜牧_畜肥_畜积_塞：Asi BsiCs塞外_闭塞_填塞_阻塞_活塞_边塞_塞车_茅塞顿开_塞翁失马_4. （5分） 说一说班里的同学都有哪些姓？ 二、 培优作业 (共1题；共15分)5. （15分） 阅读短文，回答问题一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。（1） 摘抄文段中的一个比喻句。（2） 写出第三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。（3） 贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共4题；共51分)1-1、2-1、2-
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