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文档简介
拉萨市2019-2020年度一年级下册期中测试语文试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1. _皆图画,_不文章。2.望着庐山瀑布飞流而下,我想到了李白的诗句:“_。”3.远远望去,那巨石真像_,伸着手臂_。4.小岛把湖水分成_,北边像_,叫_;南边像_,叫_。2 . 照样子,写字组词。侧:辐(辐射)福(幸福)幅(幅度)1.培(_)_(_)_(_)2.燥(_)_(_)_(_)3 . 我会组词。访(_)旗(_)钢(_)状(_)纺(_)棋(_)刚(_)壮(_)4 . 辨一辨,再组词A影(_)根(_)真(_)怜(_)间(_)景(_)跟(_)直(_)冷(_)问(_)叮(_)粗(_)科(_)粘(_)转(_)订(_)阻(_)抖(_)钻(_)传(_)泡(_)及(_)克(_)扮(_)汉(_)抱(_)极(_)兄(_)份(_)叹(_)二、语言表达5 . 根据句意完成下面各题。1连字词成句并加上合适的标点。森林有找里老虎一只正在_2加词扩句。例:树上有一只鸟。树上有一只可爱的鸟。蓝天上飘着一朵白云。_3仿写比喻句。“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_4改“把”字句为“被”字句。例:我把作业写完了。作业被我写完了。雪娃娃把小兔子从房间里抱了出来。_6 . 照样子,写句子。1我多想去看看北京城。我多想_。_多想_。2我们的祖国多么广大。我们的校园多么_。_多么_。7 . 按课文内容补充词语。( )的野马( )地喊( )的脸( )的人们沙哑地( )三、现代文阅读课后提升捞铁牛宋朝时候,有一回黄河发大水,冲断了河中府城外的一座浮桥。河两岸用来(拴系)浮桥的八只大铁牛也被大水冲走,陷在河底的淤泥里。洪水退了,重修浮桥非用铁牛不可。但是笨重的铁牛陷在河底,有哪个大力士能把它们捞起来呢?人们正议论纷纷,有个叫怀丙的和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把它们(冲送)回来。”怀丙先请熟悉水性的人潜入水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后叫人准备了两条很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。他又叫人把两只船并排绑得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两条船上。又请熟悉水性的人,带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,另一头绑在两条大船之间的架子上。准备工作做好了,怀丙请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里。船里的泥沙慢慢地减少,船身慢慢地向上浮,拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上(拨拔)。船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛(拖抱)上了岸。怀丙用同样的办法,把其余几只笨重的铁牛,一只一只地捞了回来。8 . 圈出文中括号内正确的字。9 . 写出下列词语的反义词。熟悉(_)笨重(_)10 . 照样子改写句子。例:大水把八只大铁牛冲走了。八只大铁牛被大水冲走了。(1)怀丙叫人把两只船并排绑得紧紧的。_(2)怀丙用同样的办法,把其余几只笨重的铁牛,一只一只地捞了回来。_11 . 怀丙和尚捞铁牛之前做的准备工作有:(1)_;(2)_;(3)_;(4)_。12 . 怀丙和尚是怎样把铁牛捞出来的?他成功的原因是什么?_四、信息匹配13 . 用“”选出加点字的正确读音。郑(zhng zhn)重看(kn kn)守奢侈(c ch)窥伺(sh s)叫嚣(xio xio)侍(sh ch)候14 . 我会选择合适的词填空,填上序号。辆 匹 棵 册 支 架一(_)汽车 一(_)大树一(_)大马一(_)铅笔一(_)书一(_)飞机15 . 给加点字选择正确的读音,画上“”。绒毛(yng rng)两栖(x q)擂鼓助威(li li)飞窜(cun chun)单薄(b bo)激情迸发(bng bng)五、书面表达16 . 看图写话。六、连线题17 . 我会读一读,连一连。弯弯的船儿站如风蓝蓝的星星坐如弓小小的小河行如钟闪闪的大海卧如松七、判断题18 . 判断下列句子的正误,对的画“”,错的画“”。(3分)(1)夸父就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这是一个比喻句。( )(2)女娲补天是一个神话故事,不是真实的。( )(3)西门豹中的“西门豹”也是一个传说中的人物。( )八、书写19 . 我会看拼音写词语。xio shng h chun chng jiling gung ch fn co yunzho do k
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