数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷_第1页
数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷_第2页
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数学四年级下册1.1 加、减法的意义和各部分间的关系练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 把两个数合并成一个数的运算叫做( )。A减法B乘法C加法2 . 一个减法算式中,被减数+减数+差=120,那么被减数是( )。A40B60C不能确定3 . 减数增加80,要使差不变,被减数( )。A增加80B减数80C不变4 . 两个数的和是23,如果一个加数增加5,另一个加数减少4,那么和是( )A22B23C245 . 已知+=,下面算式正确的是( )A+=B=C=6 . 加法的逆运算是( )A减法B乘法C除法7 . 一个数减去480,差是490,这个数是( )。A707B717C790D9708 . 一个三位数减去另一个三位数,所得的差一定( )A小于被减数B是三位数C是一位数二、填空题9 . 在减法里,如果被减数等于差,那么减数是(_)。10 . 两数相加,一个加数增加378,另一个加数减少189,和增加_。11 . 如果+=325,-=225,那么=(_),=(_)。12 . 根据34211237615797,不用计算直接写出后面算是的结果。15797-12376=(_)15797-3421=(_)这是根据(_)。13 . 被减数、减数、差三者的和是24,被减数是_。14 . 被减数等于减数,差是(_)。15 . 按要求把下面的数填在相应的圈中。193205311294 40421839828716 . 把两个数合并成(_)的运算,叫做(_)。17 . 根据3.54.257.75写出两个减法算式:_。18 . 已知387275662,那么662387_,662275_19 . 在一道减法算式里,被减数、减数、差的和是300,差是40,减数是三、判断题20 . 计算56-7时,如果得数大于20,那么减数的十位只能填1。(_)21 . 竖式计算加法和减法,都是相同数位对齐,从个位算起。(_)22 . 0乘或除以任何数,都得0。(_)23 . 267+156=513(_)24 . 三年级有男生65人,女生58人,四年级的人数比三年级多41人,四年级有82人。_四、计算题25 . 计算(1)6252532(2)16801415五、解答题26 . 有两个粮食仓库,如果第一个仓库运走2500千克,两个仓库存粮一样多,已知第二个仓库存粮原有50200千克,原来两个粮库共存粮多少千克?27 . 图书馆共有2000本图书,分成10个书架摆放,每个书架有5层平均每层放多少本书?28 . 水泥厂原计划全年生产水泥78.15万吨,结果上半年生产54.32万吨,下半年生产47.86万吨,今年生产超过计划多少万吨?第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、

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