杭州市2019-2020学年语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷

杭州市2019-2020学年语文四年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列作品中，作者不是白居易的一项是（ ）A池上B小池C忆江南D赋得古原草送别2 . 对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(拟人)C他有工具吗?没有。(设问)D她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(比喻)3 . 选词填空结实 高兴 捕捉 关心（ ）地坐（ ）的网（ ）地问（ ）害虫二、填空题4 . 句子积累把下列句子补充完整。万壑树参天，_。 亲自下河知深浅，_。黑发不知勤学早，_。有雨山戴帽，_。海上生明月，_。 韩信点兵_。5 . 我是小小书法家(1)为了fng zh（_）麦子f mi（_），小牛时常拿出来晒晒。小猪吃到了用min fn（_）做成的食物，他的zu chn（_）还留着xing wi（_）呢！(2)车厢里j mn（_）了l k（_）。他们坐在ru run （_）的座位上tn tin shu d（_）。6 . 照样子写句子例：丁丁吃面包。丁丁大口大口地吃面包。（1）红红做作业。（2）狮子学本领。三、语言表达7 . 遇到下面的情况，你会怎样说？写出你要说的话。（1）妈妈要带我去河边玩，可是我想去公园，我会跟妈妈说：_。（2）几个小朋友在摘花坛里的花，我会跟他们说：_。8 . 一个人的游戏。折，折，踢，跳，搭积，看，画，听从省略号中，我知道一个人的游戏还有很多。四、信息匹配9 . 选字组词。（离璃篱）（_）笆（_）开玻（_）（刚岗钢）（_）材（_）才（_）位（访妨防）（_）守（_）问（_）碍五、书面表达10 . 作文写作是心灵的对话，让我们一起放飞心情，在作文的碧海蓝天里自由的翱翔！从下面两题中任选一题习作。（1）大自然的景色美不胜收，到处都为我们提供了观察，欣赏的场景。请你观察一种自然现象，如四季变化，日出月缺，云电风雨等，把它的变化按一定顺序写下来。（2）学校的生活丰富多彩，我们的成长充满了欢声笑语，收获着快乐和希望。请你选择一项印象最深的活动，把它写下来。要求：根据提示选好题，按要求自拟题目，然后习作。内容具体，语句通顺，不写错别字。有自己的真实感受，字数不少于350字。文中不得出现真实的姓名和校名。六、判断题11 . 判断下列句子各题是否正确。对的打“”，错的打“”。1夏洛最后死在了那个仓库里。（_）2威尔伯说过一句大话：我想要结网，也能结。（_）3去集市的路上，有夏洛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（_）4鹦鹉螺号最后的结局是卷入漩涡。（_）5潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类地足丝做成的。（_）七、诗词曲鉴赏课外阅读。大自然的语言别以为只有人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个睛天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈这也是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。 大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。那又是在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人从来看不懂，粗心大意的人永远看不见。12 . 短文题目运用了_和_的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。（ ）A拟人夸张B拟人比喻C比喻夸张D比喻借代13 . 短文中把蝌蚪比作_，把大雁比作_。14 . 作者发现大自然的语言共有_种，都有哪些呢？请用“”画出来。15 . 短文中的事物分别告诉我们哪些方面的知识？下列说法正确的一项是（ ）A气象、季节、年龄、地质B季节、气象、地质、年龄C年龄、地质、气象、季节D地质、年龄、季节、气象16 . 文中画横线的句子让你想起了哪句谚语？_17 . 生活中，你还