




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第12课雪地里的小画家同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共17分)1. (6分) (2020六上通榆期末) 按要求填空 “羞”用音序检字法应查大写字母_,用部首检字法应查_部,再查_画。“羞”在字典中的解释其中有:感到羞耻:难为情,害羞。“你别羞我”中的“羞”应选择第_种解释。2. (6分) 填空。_雪啦,_雪啦!雪地_一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,_。_颜料_笔,_步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞_睡着啦。3. (3分) 给下列句子排序 (_)作文果然有了进步。(_)自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。(_)以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。(_)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。(_)老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”4. (2分) 读课文大禹治水,大禹治水的方法是( )A . 堵 B . 疏二、 阅读理解 (共2题;共17分)5. (11分) (2017一上麒麟期末) 读下面的儿歌,回答问题。 下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。(1) 雪地里来了哪些小画家? (2) 短文有_句话。 (3) 用线把小画家和他们画的画连起来。 6. (6分) 阅读短文,回答问题。美丽的色彩秋天到了,山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)。山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yn)色呀?”小熊(xin)说:“我喜欢金色,因为稻(do)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。”小松鼠(sh)说:“我喜欢紫(z)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bn)得多么美丽!”(1) 短文一共有_个自然段。(2) 山羊老师带_、_、_到_看周围的风景。(3) _把我们的世界打扮得这样美丽。三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分) 用下列词语造句吹拂灯火辉煌第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 46002-2005动物饲料大豆及其加工产品中胰蛋白酶抑制剂活性测定
- 2025年农业博物馆面试技巧与模拟题库
- 2025年护理学基础面试技巧与模拟题集
- 2025年彩票企划笔试预测题库
- 草坪园艺技术使用中的常见问题解答
- 职业培训合作协议的范本
- 2025年公务员遴选交通政策模拟题库
- 2025年企业财务规划师资格考试试卷及答案解析
- 2025年农林环保监测师专业知识评估考试试题及答案解析
- 2025年教育培训行业教师资格考试试卷及答案解析
- 《艺术概论》章节测试及答案
- 新生入学报到单
- 循证医学中常用的统计指标演示
- 生物化学英文版教学课件:Biochemistry-chapter 1(英文1)
- 2023年版企业投资项目可行性研究报告编写参考大纲
- 陕西省中考数学历年(2016-2022年)真题分类汇编专题8四边形及答案
- 沈阳市双倍德化学厂锅炉改造项目环评报告
- GB/T 923-2009六角盖形螺母
- GB/T 35690-2017弱磁材料相对磁导率的测量方法
- JB∕T 13977-2020 液化天然气(LNG)低温潜液泵
- 口咽通气道的使用方法
评论
0/150
提交评论