道德与法制2019-2020年度四年级上册第一单元测试卷（一）（I）卷

道德与法制2019-2020年度四年级上册第一单元测试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列行为不能体现尊重他人的是（ ）。A课堂讨论中耐心听取同学发言B遇见父母的朋友主动打招呼C不和成绩差的同学一起玩D不经别人允许，不乱动人家的东西2 . “一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要，因为个人在集体中可以（ ）A找到为我“讲义气的哥们儿”B让同学伴为我出力，自己不劳而获C感受到温暖，有归属感和力量感3 . 班规是由（ ）制定的。A老师一个人B班委会C老师和同学们一起D校长4 . 投票表决按照的原则是（ ）。A少数服从多数B真理往往掌握在少数人手中C一票否决权5 . （ ）不是我们班级的优点。A同学之间相互团结，相互帮助B平时教室内都很整洁C班级干部积极热情，是老师的好助手D上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律二、填空题6 . 我们是班规的制订者，也是班规的_。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的_，也会有班规与实际情况不符合的地方。7 . 我们在一起学习已经三年多了，三年多的（_）生活给我们留下了许多（_）。8 . （_）是我家，（_）靠大家。我们都有责任为学校的环境出点力。9 . _都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起_共同创造和分享美好的_。10 . 班级实行民主管理绝不是（_），并不是什么事情都是（_）都说了算，要听取班主任的（_），倾听同学们的（_），充分发挥大家的（_）。11 . 国有（_），校有（_），班有（_）。三、判断题12 . 面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。（_）13 . 为了让我们的班级更棒，我们每个人都可以提出好的建议。（_）14 . 了解了自己班级的优点和不足后，我们就会进步得更快。（_）15 . 如果班规与实际情况不符合了,要进行修订。（_）16 . 班级事务的提案要明确具体、简明扼要。（_）17 . 诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“”号，不赞成的在括号前打“”号。（_）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。（_）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（_）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说：这是陈明明画的，我只是涂了颜色。（_）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。（_）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。18 . 国有国法，校有校纪，班有班规。（_）19 . 班规既然制定了就不能够修改了。（_）20 . 好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。（_）四、简答题21 . 这是四（X）班的班徽，请你给它配上贴切的解说词吧！22 . 在校园生活中，你会为他班喝彩吗？为什么？23 . 当与同学意见