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文档简介
道德与法制2019年四年级下册3 当冲突发生练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 造成校园里的冲突原因有( )。遇事不冲动 误会 理解对方 爱计较 不文明用语ABC2 . 遇到了不会做的题,我不可以这样做_.A去问问老师B去向同学请教C找个成绩好的同学的本子来抄一抄3 . 古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。 这句话作者是( )。A韩愈B李白C苏轼D陆游4 . 下列说法中正确的是( )。A学习是自己的事情,不需要跟别人合作B小军非常聪明,他没有做不到的事C学生之间的“拉钩”也是一种承诺5 . 你的好朋友被大同学欺负时,你应该( )A多一事不如少一事,惹不起躲得起B向老师反映,寻求帮助C跟他们拼了6 . 1997年,第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立( )直辖市。A北京B上海C重庆D天津7 . 对待学习中的拦路虎,下列做法不可取的是( )。A赵子华遇到一道数学难题不会做,心里很烦,就把它丢在一边。B刘丽学做小木船总是做不好,就泄气不想做了。C孙甜总是记不住英语单词,发音也不准确,就不肯再读英语书了。D小方背课文背了好几遍也没有背得起来,可是他不放弃,最后在妈妈的帮助下终于背好了。8 . 在班委会选举的过程中,应该做到( )。A遇到有争议的问题不敢说出自己的观点B人人参与,充分行使自己的权利C对于选举结果,可公开也可以不公开9 . 下列处理矛盾的方式中,不可取的是( )。A控制情绪,保持冷静B默默忍受,不作争辩C交换意见,讲清道理D换位思考,理解他人二、填空题10 . 人与人相处需要(_)相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此(_),相互(_)。11 . 宽容不仅给我们带来了_的社会生活环境,也使我们内心保持_。让我们生活得健康、愉快。12 . 遇到不懂的问题可以_或_。13 . 当发生冲突时,打击_不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究_。14 . 解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会_想一想。15 . 我们在学会保护自己的同时,也需要学会用_的方式摆脱烦恼。16 . 交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方_,平和、冷静、友好地与对方_。17 . 校园生活中,同学之间相处有许多难以忘怀的(_),但有时也会出现(_)的音符。18 . 合理规划课余生活,要做到个体活动与_活动结合、室内活动与_活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。19 . 能否避免冲突的发生,往往取决于我们_的方式,方式不同,_也就不同。三、判断题20 . 课间时我和同学们一起愉快的玩耍。(_)21 . 我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。(_)22 . 遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,装作没看见。(_)23 . 对于一些冲突,我们可以使用拳脚去解决。(_)24 . “世上无难事,只怕有心人”这句话是说,我们遇到困难要勇于坚持。(_)25 . 我不赞同他的看法,所以我不想再听他继续说下去。(_)26 . 只要我们勤奋学习,肯探索,不怕失败,坚持不懈,成功一定属于我们。(_)27 . 遇到困难和挫折时,要保持一份好心情。(_)28 . 在校外受到欺负时,可以向路边的大人或附近的居民求助。(_)29 . 刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。(_)四、简答题30 . 小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?31 . 小丽学做小木船总是做不好,于是她便泄气不做了。你认为她的做法对吗?说说你的看法。32 . 战胜困难的过程是艰辛的,可我们为什么还能感受到快乐呢?33 . 写下你知道的防火小常识。(至少三条)34 . 当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?从大雁身上,我们能够学到些什么呢?五、综合题35 . 阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。36 . 生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?
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