部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习（II）卷

部编版小学语文一年级上册 课文2 第7课 青蛙写诗 同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共32分)1. （4分） 看拼音，写词语。hzuchundudujzhchyngq_zhngjihrngngjihibnbind_2. （4分） 看拼音，写词语。w lnwiyw mnyn ytisu_3. （6分） 把词语补充完整，再按要求做题。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 大步_弄_成_ 别_心_年逾_怒气_乌有井_有_风云技_一_（2） 描写人物神态的词语是_，描写人物动作的词语是_。 （3） 含有反义词的词语是_，再写两个：_（4） 解释下划线字的意思：_（5） 选择一个词语写一句话：_4. （3分） 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。猫_描_桃_ 逃_5. （3分） (2017五上温州期末) 我会看拼音写词语，把字写得端正，美观 生活如登山，有时山路q q_，有时yn y_高阻。不要因迷失了方向而j p_，也不要因路途漫漫而j sng_；疲惫时，可以驻足路旁，看gu l_的景色，嗅鲜花的yu fng_。只要jn shn_地攀登，努力地向上，定能尽收山顶的风光。成功的滋味等待我们来pn chng_。6. （3分） 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。鸟_乌_ 水_ 小_7. （3分） 按查字典的要求填空。“避”的音序是_，音节是_，部首是_，是_结构，组词_。 8. （1分） 给意思完整的句子加上合适的标点，把不完整的补充完整。机器人讲解员富饶美丽的西沙群岛9. （5分） 选词填一填。挖通开凿垒禹改变了父亲的做法，带领人们_了龙门，_了九条河，_起堤坝，把洪水引到东边的大海里。二、 语言表达 (共1题；共10分)10. （10分） 阅读校园里很静。我走进一间教室，站在窗外，见一年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：我是中国人，我爱中国！他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。接着，他先用闽南语，然后又用不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热的真挚的心。我被这动人的情景吸引住了，怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国！”老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。 （1） 将文段分为三层，并概括每层的意思。（2） 联系上下文说说下面两个词语的意思。吃力：_;；真挚：_;。（3） “我是中国人，我爱中国！”在文章中反复出现了两次，表达了“老师、孩子们、我”_的深厚感情。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-