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海口市部编版小学语文一年级下册课文5.16一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （5分） 仔细拼，认真写。mn ygniangrnaozhu wibwn_wn nunwidocho fnjng lngyux_2. （6分） 比较下面的字，再组词。性_踩_童_痒_姓_彩_撞_病_3. （7分） 加上部首，再组词昔-_良-_争-_ _4. （8分） (2019二下龙华期末) 比一比,再组词。 功_编_愿_特_劝_扁_原_诗_5. （4分） 选字组词，选择正确的字果_（汁枝）白_（菜莱）好_（像象）一_（朱 株）（跨夸）_下 美_（景 影）6. （7分） 课文一分钟内容我知道。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧！就睡一分钟，不会迟到的。（1） 我会仿写：丁零零：_（2） 当闹钟响了以后，元元是怎么做的？二、 现代文阅读 (共1题；共3分)7. （3分） 阅读短文，回答问题。 古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热 静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材_可去火清热_作为特别的包装材料_荷叶不怕油污_不怕水浸_不怕烟熏_用荷叶煮成的粥_碧绿清香_清爽可口_当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以我更爱荷叶。（1） 给文章加上恰当的题目。 （2） 用波浪线画出荷叶样子的语句。 （3） 在横线上填入适当的标点。 荷叶作为药材_可去火清热_作为特别的包装材料_荷叶不怕油污_不怕水浸_不怕烟熏_用荷叶煮成的粥_碧绿清香_清爽可口_（4） 文中画线句子的意思是（ ） A . “我”不爱荷花，只爱荷叶。B . 荷花不值得赞美。C . 荷花值得赞美，但荷叶更值得赞美。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、2-1、3-1、4
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