武汉市2019-2020年度语文二年级下册12 寓言二则练习卷（I）卷

武汉市2019-2020年度语文二年级下册12 寓言二则练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “许人一物，千金不移”是劝诫人们（ ）A给人家的东西要有价值B答应了的事情，一定要办到。二、填空题2 . 根据课文内容填空。1.窗含西岭千秋雪，_。2.春种一粒粟，_。3._，映日荷花别样红。4.微微风簇浪，_。5.中国的美食数不胜数，我最喜欢吃_。6.我从二十四节气歌中知道夏季有六个节气：立夏、_、芒种、_、小暑、大暑。7.要是你在野外迷了路，你可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，比如：太阳、雪、_、_等等。8.学了亡羊补牢这则寓言，我明白了_。3 . 根据课内外积累填空。1.水面上渐渐（_），只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑（_）在河边，古老的桥梁（_）在水上，大大小小的船都（_）在码头上。2.老师讲得精彩极了，同学们都积极回答老师的问题，可小张同学却是“（_）”。（填写歇后语）3.书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水站“浪里白条”。我知道他看的是名著（_），作者是（_），“浪里白条”是指（_）（谁），我还知道与这本书并称为“中国古典四大名著”的是（_）、（_）、（_）。4.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”出自（_）的（_），句中“剥”的读音是（_），“亡赖”的意思是（_），我能再写两句反映儿童生活的古诗词（_），（_）。三、语言表达4 . 口语交际。小丽正在书写一幅参赛的书法作品，大功即将告成时，毛手毛脚的小林突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立即惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小林一眼，小林赶快道歉。小林应该怎样说呢？四、现代文阅读阅读短文，完成练习。找骆驼从前有个商人，走失了一只骆驼。他找了好多地方都没有找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就赶上去问：“老人家，您看见一只骆驼吗？”老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点儿跛？”“是的。”“是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”“不错。”“是不是缺了一颗牙齿？”“对极了，您看见它往哪儿去了？”老人说：“那可不知道。”商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样详细？”老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚点儿跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了。应该顺着它的脚印去找。”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。5 . 老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的_。6 . 老人看见_，知道它驮的一定是这两样东西。7 . 老人看见_，知道_。五、书写8 . 读拼音，写词语。jio j qun go di sh no jnp lo hu hu nin dao ji fang9 . 读拼音，写词语。hi yng go bi bn f chng shcho no jing li b