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语文三年级上册第二单元检测卷 (5)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题选择题。1 . 被人合称“王孟”的诗人是( )。A王维孟浩然B王昌龄孟浩然C王勃孟郊2 . “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( )。A汉朝名将霍去病B汉朝名将李广C赵国名将廉颇D三国名将赵云3 . 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )。A李白B杜甫C白居易D李商隐4 . 李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?( )A华山B黄山C峨眉山D天姥山E庐山5 . 以下哪一句是宋代诗人王安石泊船瓜洲中的名句( )。A春风送暖入屠苏B春风不度玉门关C春江水暖鸭先知D春潮带雨晚来急E春风又绿江南岸F春来江水绿如蓝6 . “鸦雀无声、悄无声息”这两个词是写怎样的环境的?( )A热闹B紧张C安静D刺激二、填空题7 . 词语大观园(根据给定的字义组词)1. 简:(1)简单,跟“繁”相对(_)(2)使简化,减少(_)(3)古代用来写字的竹片(_)2.签:(1)表示负责而写上名字(_)(2)用简单的文字提出要点或建议(_)(3)刻着文字符号用于占卜(_)8 . 根据意思写词语。1眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( )2比喻防御十分坚固,不可摧毁,也比喻团结一致。 ( )3浑身受伤,伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。( )4形容水面或天空一片碧绿或碧蓝,广阔无际。 ( )9 . 比一比,再组词。好ho ( )兴 xng( )ho ( ) xng( )脏zng( )得 d( )zng( ) di( )10 . 多音字注音组词。济_( )_( )似_( )_( )倒_( )_( )假_( )_( )11 . 查字典填空。“鼎”:按音序查字法,应查字母(_),音节(_)。解释有:大;正,正在;比喻并立的三方;古代烹煮用的器物,一般是三足两耳。给下面加点的“鼎”选择正确的解释。三国鼎立(_)香火鼎盛(_)鼎力相助(_)青铜鼎(_)12 . 读拼音,写词语。zn sh g b l ci yn w m mng( ) ( ) ( ) ( )kun di dn wu xi cn cu shu b j( ) ( ) ( ) ( )13 . 写出带有相同偏旁的字。三、语言表达14 . 照样子,写句子。1、荷叶像一柄大伞。_2、小鱼在荷叶下嬉戏。(把物当作人来写)_四、现代文阅读15 . 课内阅读。“您不知道?”她惊奇地瞪大了眼睛,“广播里说,全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和小明一起拣的。我俩商量好了,这件事谁也不告诉!”1.这段话共有( )句。2.写出下列词的近义词。惊奇( )支援( )3.小姑娘和_一起拣槐树籽,他们想_。4.你能帮小姑娘写个信封,把种子寄到目的地去吗?5.你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?五、书面表达16 . 把望洞庭改写成一篇简短的小故事。_六、判断题17 . 判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”。1在草虫的村落中,黑甲虫成了游侠,小圆虫成了南国的少女。(_)2季羡林先生思乡时感到“凄凉”而又“甜蜜”,内心十分矛盾。(_)3有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年写的一首诗。(_)4这片土地是神圣的表达了西雅图和阿拉伯人对土地深深的眷恋之情。(_)5鲁迅先生说“还是我的记性好”,其实是对侄女读书马虎的一种委婉批评,饱含着他对下一代深深的关爱。(_)6“笔走龙蛇”是形容绘画技艺高超,“阳春白雪”是形容一种极为奇丽的景色。(_)7春秋时期的俞伯牙和钟子期因为音乐结成了“知音”,后来人们常用“知音”来形容与自己心灵相通的人。(_)18 . 判断下列说法,对的画“”,错的画“”。1.“卵”的第三笔和第七笔都是点,“号”字在“风号浪吼”这个词中读“ho”。(_)2.“镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边”句中的“屹立”可以换成“站立”。(_)3“双翅一翻,把斜阳掉在江上”这句运用了夸张的修辞手法。(_)4.“霎时”、“顿时”、“仍然”都可以用来表示情况在很短的时间里发生。(_)5.鹿柴是唐朝诗人王维写的。“柴”的读音是“chi”。(_)6.繁星一文按照时间顺序描写了作者在三个不同的时间和地点观看繁星的情景和感受。(_)七、诗词曲鉴赏阅读短文,回答问题。蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。19 . 蒲公英妈妈准备了(_),用(_)送孩子们出发。20 . 用恰当的词语填空。(_)的妈妈(_)的蒲公英(_)的风(_)的娃娃21 . 照样子写一写。轻轻吹过_纷纷出发_22 . “孩子如

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