语文三年级上册期中复习专项训练：句子（三）

语文三年级上册期中复习专项训练：句子（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 组句子，并加上标点。又大又红奶奶一个的桃子给我小青蛙是荷叶的歌台经常各种各样梦的做林红2 . 按要求写句子。1.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_2.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。（修改病句）_3.溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）_4.那长长的柳枝，随风飘动着。（改为比喻句）_5.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）_3 . 西门豹在惩治官绅、巫婆的时候用到了下面两种计策。请你解释一下这两种计策。并写一下你还知道的一些计策。(至少两条)1将计就计：_2以其人之道，还治其人之身：_3_4 . 扩句与缩句。（1）按括号中的提示扩写句子。操场上摆着鲜花。（哪里的操场？怎样摆着？什么样的鲜花？）_大熊猫吃竹叶。（什么样的大熊猫？怎样吃？什么样的竹叶？）_（2）缩写下面的句子。金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。_我赞美小草永生不息的绿色精神。_香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。_5 . 按要求写句子1蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）_2他常常每天到公园散步。（修改病句）_3你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）_4狼使劲地摇尾巴。（改为把字句）_5雨水淋湿了衣服。（改为被字句）_6 . 把下面的词语连成一句通顺的话。（别忘了在句子后面加标点。）1. 家奶奶一只养了我狗_2. 吗练书法在你 _3. 在正唱京戏爷爷_7 . 句子小天地。（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）_（2）这些句子好生动，我会接着写。花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_；_，_。 （3）病句修改。通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。_历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。_8 . 句子加工厂。1.赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？改为陈述句：_3. 爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。（改为双重否定句）_4.桂花太香了。（改为夸张句）_5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序，保持句意不变)_6.不来台风。我可以收几大箩桂花。（用关联词语合成一句话）_7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。（修改病句）_9 . 按要求写句子。（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）_（2）加上提示语，使句子更生动。牧童_地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）花儿为什么这样红，红得_。（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）_（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改句子）_10 . 按要求写句子。天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句）_李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）_爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（改写成拟人句）_二、句型转换11 . 改为“被”字句那位先生很快把邮票撕开了。_我把苹果吃了。_12 . 照样子，给句子换个说法。例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。爸爸把一根又长又细的枝条拾起。1.他松开我的手。_2.我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。_3.笋芽儿脱下一件件衣服。_13 . 按要求写句子（1）人们把贝壳当作钱币（改为“被”字句）_（2）关爱，学会，我们，要，别人（连成一句话）_14 . 按要求，写句子。【小题1】我把灰尘取出来（改成被字句）_【小题2】我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。（用加点的字造句。）_15 . 句子训练营。（1）小手浪花一双双拨动着（连词成句，并加标点）_（2）我把头发修了修。（改为“被”字句）_（3）我们的庆龄是个守信用的孩子。（改为反问句）_（4）小沙只得规规矩矩由老头摆弄。（修改病句）_（5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点词造句）_16 . 按要求把一个句子改写成不同的句子。走进东北大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。双重否定句_。反问句_。17 . 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。改成感叹句：改成反问句：18 . 按要求改句子。1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。（改成把字句）2.他准确的把球踢进远处的水桶。（缩句） 3.小男孩儿非常感谢教练。（改成反问句）4.我和姐姐都参加了。（修改病句）5.用关联词语把下面的两句话连成一句话。葡萄营养丰富。葡萄有一定的医疗价值。19 . 按要求写句子。1妈妈买了一篮子水果和苹果。(修改病句)2树上的柿子被他摘了下来。(改为“把”字句) 句子乐园。20 . 医务人员精心地治好了一个个病人。（改成“把”字句）21 . 铅笔整齐地摆放在我的文具盒里。（改为拟人句）22 . 我们走到天涯海角。 我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词语连成一句话）23 . 少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句）24 . 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）25 . 根据要求改写句子。1要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）2.天亮了，太阳出来了。改成拟人句：3.我家院子里种上了月季、冬青、梧桐、水杉等树木。（在原句上修改病句）4.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成不用问号的句子）5.改写“把”字句。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 26 . 别开生面。按要求改换句子的形式（不能改变句意）。(1)我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）_(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改成转述句）_27 . 少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）_28 . 按要求完成句子练习。食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用划线词语写一句话）_经过几天的奋战，大火被我们扑灭了。（改成“把”字句）_这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。（缩写句子）_脸上显现出神色。（扩写句子）_我们依恋长江。长江有母亲的情怀。（用恰当的关联词语连成一句话）_懒狮子说：“我爸爸妈妈是森林里的大王。靠他们，我就能生活得很好。”（改为转述句）_张老师对吴明说，请吴明明天陪他去一趟图书馆。（改为直述句）_那平静的“湖面”就是被它踩碎的。（改为反问句）_你用脏手随便抓东西吃，难道肚子不会长虫子吗？（改为陈述句）_楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改为双重否定句）_29 . 按要求把一个句子改写成不同的句子。人们希望在前方能出现一片绿洲。感叹句_。反问句_。30 . 把下列句子改为“被”字句。（1）蔺相如击败了秦王。_（2）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。_（3）诸葛亮借来了十万支箭。_（4）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_（5）他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。_31 . 根据要求完成下列句子练习。（1）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）_（2）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）_（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）_32 . 改为“把”字句。西瓜被猪八戒切成四块。_33 . 句子加工厂。我们家的东西被法西斯抢走了。（改为“把”字句）。挖好坑，他把一个小木匣放进坑里。（改成被字句）。周围的一切，不都是在起变化吗？（换一种说法，意思不变）。34 . 照样子改写句子例：哪吒打死了夜叉。哪吒把夜叉打死了。东海龙王父子害苦了老百姓。哪吒扔出乾坤圈。三、修改病句35 . 修改病句。聂耳是杰出的我国音乐家。_36 . 遵守诺言的人，是一种良好的品德。改病句：_37 . 用修改符号在原句上修改病句。(1)中国的人口是世界上最多的国家。(2)他很果断，从来不听别人的意见。(3)今天的家庭作业是读两遍课文和四道数学题。(4)星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园活动。(5)这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。38 . 修改病句。我断定这件好事可能是刘强做的。吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。放学后，同学们连续的从教室里走出来。39 . 改正下面的句子。1.王平能抓紧和同学们一起学习外语。_2.爬上了香山。_3.在老师的帮助下我克服了错误。_4.她一定可能不会迟到。_40 . 修改病句.我们要运用和理解所学到的知识。_41 . 修改病句。奔赴抗日战争的最前线。_他就是人人崇拜的。_如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。_42 . 修改病句。（1）我将那些母亲扫视一遍，却没有发觉我的母亲。（2）