语文三年级上册第五单元检测卷 (4)

语文三年级上册第五单元检测卷 (4)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文填入合适的词语。金色的（ ）仔细地（ ）可爱的（ ）快乐地（ ）鲜艳的（ ）慢慢地（ ）读拼音，写字词。_2 . 张平zu_在沙发上y jng_把书bo_收拾好，只等着出发了。3 . 弟弟fi chng_喜欢吃西gu_，这c_奶奶又买了一大kui_给他。他吃完了，hi_用sh_尖舔舔嘴角，那样子真逗人。4 . 课文金色的草地内容填空读完课文后，我知道草地变色的原因是：蒲公英的花就像_，可以_、_。白天，蒲公英的花朵_时，它是金色的，草地也是_色的；花朵_时，金色的花瓣被_，草地就是绿色的。我觉得蒲公英是一种_植物。5 . 用本学期学过的理解词语的方法填空。1有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”加点词语在这句话中表示_。2“形容人或事物具有特色，能引起人们的注意”这句话的意思可以用_这个成语来概括。6 . 在括号里填上恰当的词语。承认（_）忍受（_）（_）的灵性（_）的麦穗动作（_）讨论（_）（_）的翡翠（_）的仪表7 . 写出下面加点词语的反义词。（1）我清晰地记得，多少次她在我的小手上拼写单词，但是我都毫无反应。（ ）（2）这是我几年来第一次感到快乐。（ ）（3）父亲的失踪，极度的损害了她的视力。（ ）8 . 照样子，加偏旁再组词。荒慌（慌张）谎（说谎）斩_（_）_（_）折_（_）_（_）9 . 比一比，再组词。客（ ）忙（ ）及（ ）装（ ）容（ ）芒（ ）级（ ）壮（ ）10 . 写出下列句子中加点词语的反义词。1.蒲公英给我们带来了不少快乐。 （_）2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ （_）3.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（_）11 . 写出下列字词的近义词或反义词。1、写近义词： 用力 （_）美丽 （_）冲进 （_）吞 （_）2、写反义词： 坐 （_）美丽 （_）进 （_）吞 （_）二、语言表达12 . 按要求写句子。1.改成转述句：沃克医生不相信地问：“我割了多少刀？”_2.修改病句：在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。_3.地球所拥有的自然资源也是有限的。(改为反问句)_4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。(运用相同的修辞写一句话)_5.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。哑巴妹妹一个星期天的中午，妈妈让我去找哑巴妹妹。我在附近的市场上左穿右钻，到处寻找哑妹。 |忽然，一个穿黄色上衣的小姑娘跃入我的眼帘。她背朝着我，头发上扎着红纱巾。不错，她就是我的妹妹。我几步奔过去，只见妹妹跟前站着一位中年叔叔，他手里正拿着两个桔子，一边递给妹妹，一边说：“小妹妹，拿着吃吧！”妹妹一边倒退着，一边摆手。“你”叔叔凝眉惊异。叔叔怎么回事我跑上前保护着妹妹直视叔叔 “刚才，我买桔子把钱包掉在地上，是她拾到的，把钱包还给了我。”说着，叔叔又从衣袋里拿出钱包给我看，“我想给她两个桔子，她却不接。来，你给她！”叔叔把两个金黄色的桔子放在我手里。妹妹看了，抢过我手里的桔子，迅速地塞进叔叔的提包里。妹妹撅着嘴。右手在自己的脸上刮了几下，转身跑了。|啊！我懂了！我的脸羞红了，望着妹妹的背影，望着她头上鲜红的纱巾，是那么耀眼，那么引人注目。|13 . 给短文第四自然段加上标点。14 . 概括第三自然段的段意：15 . 给下面一个正确答案打“”。短文已用“|”分成三段，它是根据：（a）时间顺利（ ）（b）地点转换顺序（ ）（c）事情发展顺序（ ）四、书面表达16 . 续编故事。一天又过去了，几个花园来客依然在谈论着，试想接下来会发生什么故事？发挥你的