语文三年级上册期末非连续性文本阅读卷

语文三年级上册期末非连续性文本阅读卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 我会说，我会写。秋天到了，爸爸带我去_游玩。这里的花真多呀！有_有_还有各种各样叫不出名字的野花。这里的人真多啊，多得像_。我一边_，一边_。看到这样的秋天，我想说：_！读一读，一填。通知明天上午十点，情参加扫墓的中队在足球场集中，各中队晴点人数，准时出发。活动中，各中队要注意安全，做文明少先队员。少先队大队部2019年4月4日2 . 通知地点：_，参加人：_。3 . 活动当天是_月_日，是_（填节日）。4 . 用“”圈出错别字，并改正：_、_。5 . 口语交际。平时，你和小朋友在一起喜欢玩什么游戏呢？你们是怎么玩的？说来大家听听，再写一写。阅读下面的材料，完成练习。乡村民宿6 . 下面不属于乡村民宿的是（ ）A农家乐B吊脚楼C客栈D溶洞群7 . 李明宇的爸爸准备在景区开设一家农家乐，请结合图2的信息，给李明宇的爸爸提一些恰当的建议。_8 . 去年李文同学参加市作文的大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的。”各表达了什么意思？去年的“这会过去的”：_。今年的“这会过去的”：_。你从这个故事中得到的启示：_。二、现代文阅读9 . 课外阅读。(13分)天文学家把全天空的星星，按区域划分成88个星座，又按每颗星的亮度划分等级：很亮的是一等星，其次是二等星、三等星肉眼可能看见的最暗的星是六等星。只要我们有耐心，数完一个星座，再数一个星座，并且把每个星座的星，按它们的等级分别计数，那么，不用几个夜晚就可以数遍全天空可以看见的星。天文学家仔细计数的结果，发现全天空肉眼可以看到的星，远不如一般人想象的那样多。例如，一等星约有20颗，二等星46颗，三等星134颗，四等星458颗，五等星1476颗，六等星4840颗。一等星到六等星加起来总共才6974颗，还不如一锅饭粒的数目多哩。（1）天文学家是按什么把肉眼能看到的星分成等级的？共分成几等？(4分)_（2）文中介绍星星的数目时用了_的说明方法。(3分)A举例子B列数字 C打比方（3）文中“”的作用是什么？（ ）(3分)A列举的省略 B引文的省略（4）关于全天空的星星的说法正确的一项是（ ）(3分)A肉眼数不清。B一等星最亮。C肉眼能数得清的星星一共有5974颗。阅读短文,完成练习心底盛开一朵花匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡。司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,让我在皮包里继续找零钱。在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来: “先生,我这里有一块钱,你拿去吧。”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋个典型的外地老太太。言语间,她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说:“那怎么可以,我怎么还您的钱呢?”老太太笑了:“一块钱,还什么?又不是1万元。”这时,我发现车里的人都冲我和老太太笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说: “大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您。”老太太又笑了:“我下一站就到了,下午回山东枣庄老家。我儿子一家都在南京打工,我是专门来看孙子的。三年前,我第一次在南京坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一份情。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里。听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然。10 . 文中画线的句子属于（ ）描写。A外貌B语言C动作D心理11 . “我”因什么事而感到尴尬?_12 . 老太太叫“我”怎样还她的一元钱?_13 . 短文实际写了三次投币:三年前,_，今天,_，将来，_。14 . “满车厢的人都笑了,笑得那么