语文三年级下册第三单元课外阅读训练卷（二）

语文三年级下册第三单元课外阅读训练卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。在印度，一天有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。不一会儿，女佣人端来了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关上，大声地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉大家，只好装作没事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。”一位客人地说：“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下？”“我能不知道吗？”女主人指着自己的脚继续说道，“眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”“你为什么不喊我们帮忙呢？”另一位客人地说。她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬我一口，我的命就完了。”大家听了，都佩服女主人的镇定。1 . 给短文加个题目，写在文前横线上。2 . 在文中横线上填上合适的提示语。3 . 边读边填空。事情的起因是女主人发现_。经过是_。结果是_。4 . 文中除了写女主人，还写了女佣人和客人。女佣人脸色发白，原因是_。客人们觉得奇怪的原因是_。这样就使事情的叙述更生动，更有条理。5 . 读完本文，你明白了什么道理呢？ _阅读短文，完成练习。_一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都被败光啦！如今一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（hun hi）童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（ho ho）学的人。”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bi bi）着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏、打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞（q）求时光老人再给他一个青春。我做了一件蠢（chn）事时光老人冷笑着给你再多的青春，你也不会得到真正的生命6 . 请为短文加个标题，写在短文前的横线上。7 . 用“”在文中括号里为加点字选择正确的读音，并在文中“”里填上合适的标点。8 . 根据下面的意思在文中找出相应的词语，填一填。（1）由衰老恢复青春。（_）（2）观察（人的衣着、外貌）。（_）9 . 文中加点的“冷笑”是一种_的笑，除了“冷笑”之外，笑还有很多种，例如：_、_、_。10 . 关于最后一个自然段中时光老人所说的话，理解正确的是（ ）A时光老人认为自己帮流浪汉返老还童的行为是非常正确的。B时光老人认为流浪汉比自己聪明。C时光老人觉得流浪汉不懂得珍惜时间，永远无法把握生命的真谛。D时光老人还想再给流浪汉更多青春。11 . 读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？想对流浪汉说什么？对时光老人说：_对流浪汉说：_阅读短文，完成练习。有个渔王有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我摘鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮，他们长大了，我又教他们怎样认识潮汐，辨鱼汛凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说：“这样来说你的错误就显而易见了，你只传给了他们技术，却没有传授给他们教训对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”12 . “渔王”年老的时候为什么会苦恼？_13 . “从最基本的东西教起”表明“渔王”在教孩子捕鱼技术上的做法是：_（填成语），从文中找出表明“渔王”传授技术时态度的成语：_。14 . 读文中画线的句子，这句话表达了“渔王”_的心情。15 . 用简洁的语言概括短文的主要内容。_16 . “路人”的观点是什么？请简要概括。_17 . 你认为这则故事仅仅是在批评“渔王”吗？为什么？_18 . 课内阅读。亿万年前，一种带羽毛的恐龙(离开 脱离)同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们(希望_愿望)能够重现这一历史进程。随着越来越多(精细 精美)化石的发现，他们离这一(希望 愿望)的实现已越来越近了。（1）用“”划去