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语文二年级上册期末专项训练：句子（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 读一读，把词语组成一句通顺的话，并加上标点。（1）很我上学每天快乐_（2）青蛙是荷叶的歌台_2 . 将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。_2、我把手帕洗干净了。_3、我把桌子擦得干干净净。_4、我把小鸟养在家里。_5、我把刚买的铅笔弄丢了。_6、春风把花儿吹红了。_3 . 扩句。盲人在弹。_鸟叫。_4 . 运用比喻的修辞手法续写句子。（1）湛蓝的天空宛如_。（2）湖面格外平静,好像_。5 . 照样子，写句子。1我们一块儿去公园好吗？_吗？2你干什么去了呢？_呢？3这是你搭的积木吧？_吧？二、句型转换6 . 按要求写句子。父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_（3）缩句：_三、判断题7 . 判断下面的句子是否是比喻句，是的打“”，不是的打“”。(1)走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。 （ ）(2)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。 （ ）(3)我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所
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