语文二年级上册期末专项复习：句子

语文二年级上册期末专项复习：句子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加标点1、孩子们问国王为什么您让他做继承人呢2、很久以前 有位国王要挑选一个孩子做继承人 二、语言表达2 . 改为拟人句。1秋天，树叶在风中飘落。_2大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。_3 . 我会把句子补充完整，并加上标点。1._在操场上踢足球（_）2._真漂亮啊（_）3._都是_（_）4.下课了，同学们有的_（_）有的_（_）还有的_（_）4 . 按要求写句子。（1）例：春天像个害羞的小姑娘。（比喻的修辞手法）_像_（2）例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。（把句子写具体）山坡上种着果树。_（3）例：鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。（改成“把”字句）邓爷爷走上前扶正树苗。_（4）脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句并加上标点符号）_5 . 照样子，将下面句子写得更具体。例：石头梆的一声落在地上。1.顾客_跳起来：“这么慢啊！”2.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，_跑了。3.他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，_，树枝断了。4.小燕子斜飞于旷亮无比的天空，_，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。6 . 全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！(缩写) _7 . 按要求改句子1.今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）_2.我们班同学订阅的报纸有少年智力开发报、中国少年报、儿童文学等。（修改病句）_3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）_4.一本你喜爱的书就是（_），也是（_）。5.圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（改为反问句）_8 . 请把下面的句子换一种说法，意思不变。1.湖水被小岛分成两半。_2.大家把朱德的扁担藏了起来。_3.妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。_4.哎呀，旁边的柴堆被火烧着了。_9 . 按要求写句子。1用括号里的词把句子写具体。周总理来到人群中。(笑容满面地)_2照样子补充句子。例：多么幸福啊，1961年的泼水节！(1)多么快乐啊，_!(2)多么_，_!10 . 照样子，补充句子。(1)这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争。_没有_，也没有_，而是_。(2)我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。我希望自己能成为一个像_那样的人，一个_，一个_，一个_。三、信息匹配11 . 选字填空。渴/喝锋/蜂吵/炒纷/分（_）酒蜜（_）（_）菜（_）开口（_）（_）利（_）架（_）乱12 . 根据要求完成下列练习。（1）选择恰当的词语或短语填在横线上。（填序号）A饿狼般的眼睛B小鸭子C小泥鳅妈妈还是到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条_，怎么也抓不住。雨来像_一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。她似乎感到德军那几双_都盯在越来越短的蜡烛上。（2）按照不同的感情要求写出比喻句。喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_。厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_。13 . “谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”下列与这句话表达的意思相同的一项是（ ）谁都有那么大的力气提得起这杆大秤谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤每个人都有那么大的力气提得起这杆大秤14 . 理解句子，选一选。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。由父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的