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语文二年级上册第二单元检测卷（5）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词犷（_）坚（_）誉（_）旷（_）艰（_）眷（_）2 . 看拼音,写词语。一只鸟儿突然从窗户里闯了进来,它穿着褐色的chn shn（ ）,黑溜溜的眼睛仿佛泛着水光,它不停地撞到墙b（ ）上,喳喳地叫着,仿佛在向我qi ji（ ）。3 . 拼一拼，写一写。在cng ln shn ch（_），生活着一对xing mo png you（_）4 . 换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。忙 （_）（_）苦 （_）（_）归 （_）（_）肥 （_）（_）5 . 我能分辨字，并组成词语。帐（_）魏（_）裸（_）裁（_）栋（_）胀（_）槐（_）颗（_）栽（_）拣（_）二、语言表达6 . 用加点的字造句。1.天空群雁会写字。_2.保护动物是大事。_7 . 词语接龙。8 . 按要求写成语或四字词语。寓言故事：自相矛盾、_、_神话故事：嫦娥奔月、_ 、_三、现代文阅读9 . 阅读下面短文，完成练习 。第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特点_、_ 、 _。（2）我们应该向蜘蛛学习 、的精神。（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。 _ 改写成陈述句（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 _（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。_四、信息匹配10 . 在合适的音节或汉字上面打“”。教师（jio jio）友谊（y y）工程（chn chn）花瓣（bn bi）豆腐（fu f）建（ji jin）筑我（弯湾）下腰，看着地图上的台（弯湾）岛，有个地方叫白沙（弯湾）。五、书面表达11 . 习作生活中，常常会遇到人与人之间相互关爱的感人之事。以此为内容，选择一件事写一篇记叙文，注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境描写。要求表达真情实感。题目自拟。12 . 看图写话。红红发现了什么？她是怎样做的？结果怎样？发挥想象，写一写。六、连线题13 . 连线组词。蜂峦辨论跨包峰利辩认垮越锋蜜辫子挎塌七、书写14 . 认认真真读拼音，端端正正写汉字。b lng yu q y jng gng qn xi xijio sh h qian jng q chng sh bio sh15 . 看拼音，写词语。hi
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