语文二年级下册期中专项练习：句子（一）

语文二年级下册期中专项练习：句子（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在句子中的“（ ）”处加上正确的标点符号。雨落在水库里（_）像滴进晶莹的玉盘（_）溅起了粒粒珍珠（_）雨落在树梢上（_）像给枝条梳理着柔软的长发（_）雨落在大地里（_）卷起了一阵轻烟（_）土地好像绽出一个个酒窝二、语言表达2 . 按要求写句子。（1）用划线的词写句子。我们仔细地找哇，找哇。_（2）照样子仿写句子。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？小鸟在枝头鸣叫，_？_，_？3 . 照样子写句子。例：植物妈妈有办法。植物妈妈有许许多多的办法。1.孩子们离开了妈妈。_2.一阵风吹过。_4 . 连词成句。都相声听人人喜欢_。5 . 照样子,用加点的词语写句子。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。_6 . 按要求写句子。我们乘着木船来观赏桂林的山水。（缩句）_我从没看见过漓江这样的水。（改为反问句）_7 . 读句子，按要求完成练习。1.地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句）_2.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。上面的情景可以用_（一个成语）来概括，这句话交代了海力布_的品格，“_”字说明他这样的行为并不是一朝一夕。3.“但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了您就会变成一块石头。“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”小白蛇两次叮嘱海力布强调了_，这两句话在文章中的作用是_。8 . 读一读，照样子说一说。风风儿凉爽的风儿抱抱凉爽的风儿花桂花清香的桂花闻闻清香的桂花月 _ _ _9 . 句子乐园。1.仿照例句,用加点的词语写句子。例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_,像_。2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)_10 . 句子训练营。1.无论怎样,小草都报答不了太阳的恩情。(用加点的词语写句子)2.密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 (用加点的词语写句子)3.拿手蒙古族本领骑马是同胞的(连词成句)4.给句子加标点。(1)他喊妹小心滑(2)母亲忙着给我缝衣服(3)你能让我看看你新买的书吗11 . 仿写句子。(1)在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。(观察修辞手法进行仿写)_(2)销烟民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。(用标下划线的词语造句)_三、信息匹配12 . 听一听，选一选。呢啊啦吧大象说：“我生来就是这样_。”大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的_？他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病_？我还是让耳朵耷拉着_。人家是人家，我是我。13 . 在比喻句的后面画“ ”，在拟人句的后面画“ ”。（1）、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（ ）（2）、他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。（ ）（3）、一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。（ ）（4）、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（ ）四、句型转换14 . 句子乐园。1.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句）_2.那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）_3.风真厉害，_。（把句子写具体）15 . 按要求写句子。1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）_2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。