语文二年级下册15 古诗二首练习卷_第1页
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语文二年级下册15 古诗二首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。澡(_)杯(_)失(_)板(_)浴(_)操(_)怀(_)夫 (_) 饭(_)俗(_)2 . 填空 1.诗写景。苏轼描写了“_,望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象。诗言情。词中有辛弃疾对丰收在望之景的喜悦:“_, 听取蛙声一片 。”诗中有生活。王安石盛赞杨家庭院的清幽:“_,_。”孟浩然用“_,_。”描绘了农村山环树绕的美景。诗中有典故,刘禹锡的“ _,_。 ”借典故表达对美好生活的向往。2.爱国是什么?是三国时诸葛亮的“ _,死而后已”,是三国时曹植的“_,_”,是宋朝李纲的“祖宗疆土,_,_”,是宋朝陆游的“_。”鲁迅精神光耀后人。他说:“我们从古以来,就有_的人 ,有_的人,有为民请命的人,_这就是中国的脊梁。”老舍先生的草原美景如画。文中写到:“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用_不用_的中国画那样,到处 _,轻轻流人云际。”二、信息匹配3 . 选择下面各字的正确读音,画“”。 绦(to tio)蔗(zh zh)煎(jin qin) 懂(dng du)三、连线题4 . 把上下两句诗用线连起来。两个黄鹂鸣翠柳,门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪,一行白鹭上青天。毕竟西湖六月中,映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧,风光不与四时同。四、判断题5 . 根据课文内容,判断对错绝句描写了春天的景色,晓出净慈寺送林子方描写了夏天的景色。(_)五、书写6 . 拼拼写写。h shulin yh hudng wqing rn bo hn shn lng ju du六、诗词曲鉴赏阅读贺知章的咏柳(柳枝词),回答问题。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。7 . 理解词语。柳:( )碧玉:( )妆成:( )一树:( )绦:( )8 . 这首诗的前三句都是描写( )的。全诗通过赞美( ),进而赞美( ),讴歌( )。9 . 首句“碧玉妆成一树高”是写( ),说( )。用“碧玉”形容( ),突出它的( )美。课外阅读水乡歌水乡什么多?水多。千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。水乡什么多?桥多。东一座,西一座,东西南北千万座,出门就要把桥过。水乡什么多?船多。千条船,万条驳,白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。水乡什么多?歌多。千首曲,万首歌,装满一箩又一箩,唱咱水乡新生活。10 . 水乡的多,多,多,多。11 . 水乡的水多,体现在( )。(多选)A千条渠B万条河C池塘一个连一个D飘满湖面飘河12 . 诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么?请你做判断,正确的画“”,错误的画“”。(1)大船小船上装有唱歌的设备

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