语文二年级下册15 古诗二首练习卷_第1页
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语文二年级下册15 古诗二首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。澡（_）杯（_）失（_）板（_）浴（_）操（_）怀（_）夫 （_） 饭（_）俗（_）2 . 填空 1.诗写景。苏轼描写了“_，望湖楼下水如天”的雨过天晴的奇妙景象。诗言情。词中有辛弃疾对丰收在望之景的喜悦:“_， 听取蛙声一片 。”诗中有生活。王安石盛赞杨家庭院的清幽：“_，_。”孟浩然用“_，_。”描绘了农村山环树绕的美景。诗中有典故，刘禹锡的“ _，_。 ”借典故表达对美好生活的向往。2.爱国是什么？是三国时诸葛亮的“ _，死而后已”，是三国时曹植的“_，_”，是宋朝李纲的“祖宗疆土，_，_”，是宋朝陆游的“_。”鲁迅精神光耀后人。他说:“我们从古以来，就有_的人 ，有_的人，有为民请命的人，_这就是中国的脊梁。”老舍先生的草原美景如画。文中写到：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_不用_的中国画那样，到处 _，轻轻流人云际。”二、信息匹配3 . 选择下面各字的正确读音，画“”。 绦（to tio）蔗（zh zh）煎（jin qin） 懂（dng du）三、连线题4 . 把上下两句诗用线连起来。两个黄鹂鸣翠柳，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，一行白鹭上青天。毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。四、判断题5 . 根据课文内容，判断对错绝句描写了春天的景色，晓出净慈寺送林子方描写了夏天的景色。（_）五、书写6 . 拼拼写写。h shulin yh hudng wqing rn bo hn shn lng ju du六、诗词曲鉴赏阅读贺知章的咏柳(柳枝词)，回答问题。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7 . 理解词语。柳：（ ）碧玉：（ ）妆成：（ ）一树：（ ）绦：（ ）8 . 这首诗的前三句都是描写（ ）的。全诗通过赞美（ ），进而赞美（ ），讴歌（ ）。9 . 首句“碧玉妆成一树高”是写（ ），说（ ）。用“碧玉”形容（ ），突出它的（ ）美。课外阅读水乡歌水乡什么多？水多。千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。水乡什么多？桥多。东一座，西一座，东西南北千万座，出门就要把桥过。水乡什么多？船多。千条船，万条驳，白帆片片像云朵，飘满湖面飘满河。水乡什么多？歌多。千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。10 . 水乡的多，多，多，多。11 . 水乡的水多，体现在（ ）。（多选）A千条渠B万条河C池塘一个连一个D飘满湖面飘河12 . 诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是什么？请你做判断，正确的画“”，错误的画“”。（1）大船小船上装有唱歌的设备
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