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河南省部编版小学语文一年级下册识字(二)7操场上同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共6题;共41分)1. (5分) 读一读,连一连。2. (16分) (2019五下通榆期末) 按要求填空。 (1) 选字填空。 瓣 辨辩辫争_分_子 花_仓 舱 苍 沧_促_老 _桑船_(2) 查字典填空。 “赞”字用部首查字法应查部首_,再查_画;用音序查字法先查大写字母_,再查音节_。在字典中“赞”有以下几种解释:帮助;称赞;旧时的一种文体,内容是称赞人或物的。在下列词语中应选哪种解释,填上序号:赞扬_;像赞_;赞助_;赞不绝口_。3. (5分) 读拼音,写词语。 (1) 今天湖北d q_的气温突然下降到零下十摄氏度了,好冷啊! (2) 松鼠有一副ln ln_的小面孔。 (3) 很多食物都需要高温sh jn_才能食用。 (4) 小水滴pio f_在空中,变成云。 (5) 松鼠在枝头互相zhu zh_打闹,好不快乐! 4. (4分) 找出句子中的错别字并改正。 那孩子抑起脸来天真地问。_阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。_搞科学研究,不能使用大概也许这类字眼,也不能用估计和堆断代替观察。_微风吹佛着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_5. (6分) 我会找反义词。好_高兴_天_上_开_哭_6. (5分) 连一连。二、 培优作业 (共1题;共12分)7. (12分) (2017六上未央期末) 阅读穷人片断,回答问题 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。(1) 联系上下文解释。 忐忑不安:_(2) 找出一个神态描写的句子。 (3) 这一片段中,省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动是_的 (4) 联系片段内容,回答问题。 你觉得桑娜是一个怎样的人?从哪里可以看出?这段话哪一种写法让你印象深刻?你觉得这样的写法有什么作用?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共6题;共41分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4
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