语文五年级上册20 “精彩极了”和“糟糕透了”课时测评卷_第1页
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文档简介

语文五年级上册20 “精彩极了”和“糟糕透了”课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，用一个词概括出“我”的心情。(1)她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（_）(2)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（_）(3)我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（_）2 . 在括号里填上合适的词语。（_）的清响（_）的风雨（_）的回忆（_）地节拍（_）的流苏（_）的墨水瓶二、语言表达3 . 读句子，回答问题。在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。(1)这句话在学与问这篇课文中起到了_的作用。(2)我对这句话的理解：_。三、现代文阅读生活中的科学。会跳舞的红灯在车水马龙的十字路口，相信每一个人在红灯亮起时，都会有种莫名其妙的烦躁感，越是急着过马路，那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着，往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。怎样让人们遵守交通规则，在等红灯时不再无聊呢？在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上，红灯不再只有那个静态又死板的小红人了，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，它跳舞的动作完全没有重复，有时欢快，有时优雅，有时搞怪，十分有趣。小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线，让人们放松了心情，不再无聊，如果你乐意的话，也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈，不知不觉间，一段舞蹈结束，让人在意犹未尽之际，感觉时间过得真快，怎么绿灯就亮起了呢？在等红灯的短暂时间里，让你锻炼了身体，娱乐了身心的同时，也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。一举几得，何乐而不为呢？马德里街头这一幕转变了很多人的观念，一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来，跳舞的红灯大受欢迎，100%的路人盯着它看，大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作，几乎没有人再去闯红灯了。以娱乐的方式让人们遵守交通规则，宣传“红灯需等”的理念，这就启示我们：抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。4 . 联系上下文，理解词语。车水马龙 _意犹未尽 _5 . 简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。_6 . “会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的？下面说法正确的是（ ）。A跳舞的红灯约束人们的行为，让人们无法违反交通规则。B跳舞的红灯让100%的路人盯着看，几乎没有人闯红灯了。C跳舞的红灯让人明白“红灯需等”，所以人们不去闯红灯了。7 . 短文说明了一个什么道理？请用文中的话回答。_四、信息匹配8 . 选词填空。劝说劝告1.寒号鸟不听喜鹊的（_）,结果在冬天冻死了。奇怪奇异2.那个人对叶子上的虫子还要治感到很（_）。开朗明朗3.我是一个（_）、乐观的小学生。9 . 给加点字选择正确的读音。（填序号）埋怨（_）Ayu Byun逼近（_
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