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语文五年级上册口语交际：父母之爱练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面用于班里组织的舞蹈兴趣小组名称最合适的一项是（ ）A小天鹅舞蹈队B小野马舞蹈队C小松鼠舞蹈队二、语言表达2 . 学完本单元，我有很多话想说。我想对“杰森”说：“_”我想对“杰森的父亲”说：“_”我想对“德诺”说：“_”我想对“艾迪”说：“_”阅读“停天然气公告”，完成练习。2月3日(星期三)计划检修，造成本市以下小区天然气不能使用(下雨顺延)：停天然气区域天海小区、花园小区月通小区、津绿小区美心小区、南郊小区停气时间9：0017：309：0017：006：009：00市天然气公司2月2日3 . 2月3日早上王红要上学，妈妈给她做早饭，发现没有天然气，王红家可能住在（ ）。A天海小区B月通小区C津绿小区D美心小区4 . 2月3日上午7：45，李明的爸爸打算在家用燃气热水器洗澡，发现燃气热水器打不着火，李明家有可能住在_。5 . 从材料可知，_停天然气时间最长。6 . 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)亭亭家住在花园小区，2月3日早上她知道自己家没有天然气了，不能做早饭，于是她在外面吃的早点，她想中午就能做饭了。（_）(2)2月3日，爸爸下午4：30下班时正好下暴雨，爸爸心想：回到津绿小区需要25分钟，家里就会来天然气了。（_）(3)美心小区、南郊小区停天然气时间最短。（_）7 . 我们学校也是一个美丽的童话王国，我们应该保持美、净、和谐的校园环境。为此，你想对大家提哪些建议呢？（至少答两条）_8 . 历史人物故事介绍会结束后，校报记者进行了随机采访，请你根据提示将对话补充完整。记者：同学你好，听了同学们的讲述，你印象最深的是哪一个历史人物故事？你：_记者：这个故事我也很喜欢。同学，你今天准备了什么历史人物故事？你：_记者：哇，这个故事听上去很不错，能具体和大家分享一下吗？你：好的，_记者：同学，你讲得真是太好了，谢谢你的分享！三、判断题9 . 分析例子，完成练习。“小小动物园”这次习作练习是要求同学们找出家人和动物有哪些相似的性格或外貌特点。一位同学的拟题是：我敬佩的妈妈。他写了妈妈很狡猾，就像动物世界中的狐狸。下列对这位同学习作立意的分析是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1.这位同学的立意是正确的，能把妈妈与动物狐狸的共同特点狡猾找出来，这样联系紧密，也是按要求习作的。（_）2.这位同学的拟题是我敬佩的妈妈，那么就要抓住词眼“敬佩”，突出人物某种优秀的品质，而他选择的人物特点虽然和狐狸联系紧密，但是带有贬义色彩，无法体现“敬佩”这个中心。（_）10 . 根据借条判断下列说法是否正确，正确的画“，错误的画“。借条今借学校体育器材室一个篮球和两根跳绳，用于下午体育课，下课后归还。三（2）班刘伟4月15日1.借条是双方都要写的借东西的凭证。（_）2.借条要写清借物品的时间和
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