语文五年级下册第3、4课《月是故乡明、梅花魂》练习卷

语文五年级下册第3、4课月是故乡明、梅花魂练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对课文内容及表现手法理解不正确的一项是（ ）A课文按时间的顺序，通过对四季美景的描绘，抒发了作者热爱自然，热爱生命，热爱四季的美好情感。B作者笔下的与“春、夏、秋、冬”相对应的最美的四个时刻分别是：黎明、黄昏、夜晚、早晨。C本文作者用以动写静的表现手法，抓住景物的特点，通过细腻的笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。2 . 我会给加点字选择正确的读音。（3分）他们以为这样一要（yo yo）挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。塞(si si )外常常狂风怒号(ho ho)， 黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶( w)劣，詹天佑始终坚持在野外工作。为(wi wi )了寻找一条合适的线路，他常常请教（jio jio ）当地的农民。二、填空题3 . 照样子，写词语。例：胖乎乎圆明白亮笑热毛绿甜傻4 . 根据课文内容填空。(1)父亲的菜园中说菜园是“父亲的”，是因为一、_，二、_。(2)鱼游到了纸上一文是按_的顺序写的，让我明白了_的道理。(3)本单元我们认识的人物都很值得我们敬佩：伽利略_；罗丹_；聋哑青年_；开辟新菜园的父亲_。5 . 猜字谜。十个哥哥力量大，什么困难都不怕。（ ）6 . 你还了解我国的哪些传统节日？节日里有哪些习俗？节日：_过节时间：_节日习俗：_7 . 在（ ）里填上合适的词语。（_）的梅花鹿（_）的梅花鹿（_）的梅花鹿8 . 我会查，我会填。“娇”字用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应先查部首_，再查_画。“娇”字的解释有：(女子、小孩、花朵等)柔嫩、美丽可爱；意志脆弱，不能吃苦；过度爱护。请为下面句中的“娇”字选择合适的解释。(1)这孩子很娇气，受不得一点委屈。（ ）(2)对孩子不能娇纵，否则只会害了他。（ ）9 . 写出带有“虫”字部的字，看谁写得多。虫：10 . 读拼音，写汉字。春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草b（_）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xi（_）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chn（_）地，我往往把菜苗当做野菜g（_）掉，把野菜留着。爷爷浇菜，我拿着水pio（_），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去gung（_）街。11 . 在横线上写上合适的成语。知己知彼_运筹帷幄_攻其不备_围魏救赵_腹背受敌_神出鬼没_三、语言表达12 . 结合课文内容思考：为什么千年的飞天梦能在今朝实现？_13 . 按要求写句子。（1）哪一个音符不带着幻想的色彩？（改为陈述句）_（2）你好，汩汩的溪流！你好，飞流的瀑布！你好，陡峭的悬崖！你好，悠悠的白云！（仿写排比句）_（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）_（4）一进门，就看见爷爷正在专心致志地练书法。（修改病句）_（5）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为转述句）_四、信息匹配14 . 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。1威尼斯（s s）是世界闻名的水上城市。2不管怎么拥挤，他总能左拐右拐（gui gui）地挤过去。3簇（c z）拥在一起的小艇一会儿就散开了15 . 找出下列词语中的错别字，画上横线并在括号内改正。召手（_）肝但（_）动净（_）遵重（_）祝原（_）几呼（_）义论（_）休育（_）花蓝（_）谜路（_）返对（_）悄息（_）桃钱（_）树支（_）山披（_）浪慢（_）16 . 选择恰当的词语填空。漂浮漂流（1）椰果能长期在大海中（_）。（2）江面上（_）着几片刚落下的花瓣。虽然却即使也（3）迎客松（_）饱经风霜，（_）仍然郁郁苍苍，充满生机。（4）一贯说谎的人（_）说了真话，（_）没有人会相信。五、连线题17 . 班上进行了一次小小分享会，要求每个人把自己喜欢的动画片或者书籍推荐给其他同学，想一想，连一连。六、判断题18 . 结合课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。 1.“蛇固无足，子安能为之足？”这句话的意思是：蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？（_）2.蔺相如主动避让，廉颇深感惭愧，他脱下战袍，背上荆条，主动到蔺相如门上请罪。从这里可以看出廉颇是一个勇敢机智、知错就改的人。（_）3.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”句中第一个“幸福”指小女孩死了就不再受这寒冷、饥饿的痛苦，所以她是幸福的；第二个“幸福”指小女孩在临死前是在种种美好的幻