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语文二年级上册第八单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语积累。临危不（ ）前（ ）后继力挽狂（ ）中流（ ）柱大义（ ）然（ ）精图治2 . 读拼音写词语。xn zho bn zu pn sun xn lin（_）（_）（_）（_）3 . 照样子，写词语。摇头晃脑（含身体部位的词语）_一字不漏（“一不”式）_摆摆手（AAB式）_4 . 移舟泊烟渚，_。野旷天低树，_。宿建德江唐孟浩然5 . 比一比，再组词陪（ ）辩（ ）诱（ ）悔（ ）培（ ）辨（ ）绣（ ）侮（ ）二、语言表达6 . 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。河边_。草原上_。三、信息匹配7 . 用“”画出下面词语中加点字的读音与所给读音不同的一个词。1.恶 (凶恶厌恶恶毒恶霸)2.脏 zng (心脏肮脏内脏肝脏)3.重chng (重复重新重要重叠)四、书面表达8 . 看图写话。五、判断题9 . 当回裁判员。（对的打“”，错的打“”）（1）响遏行云、邯郸学步、精卫填海三个成语都出自历史故事。（_）（2）“他是个聪明的孩子”和“这人爱耍小聪明”表达的感情色彩不相同。（_）（3）“孩子的身子像炮弹一样扑通一声掉进大海。”可缩写为：身子掉进大海。（_）（4）今天是我们小学阶段的最后一次考试。（_）（5）“桌、做、诗、容”都是翘舌音。（_）（6）“衣冠禽兽、文质彬彬、正直高尚”都可以用来写人。（_）（7）“一顶绒线帽、表达感情、感情脆弱、荡然无存”这些词语的搭配全部正确。（_）六、书写10 . 拼一拼，写一写。sh w hn shu d y z xzh zh yng mio ki sh shng xn七、诗词曲鉴赏课内阅读。在我的窗前，毛茸茸的枝头，有一棵白桦，雪绣的花边潇洒，仿佛涂上银霜，串串花穗齐绽，披了一身雪花。洁白的流苏如画。11 . 白桦树生长在_，“_”和“_”写桦树通体洁白的形象。“_”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；“
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