语文六年级下册《古诗词诵读》（江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外）练习卷_第1页
语文六年级下册《古诗词诵读》（江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外）练习卷_第2页
语文六年级下册《古诗词诵读》（江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外）练习卷_第3页
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语文六年级下册古诗词诵读（江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外）练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填空。(1)成为一名初中生后，你打算从以下各方面要求自己，让自己变得更加优秀。文明礼貌突出一个gng （_）字，有进取心突出一个gng（_）字，做事无私突出一个gng（_）字，书写漂亮突出一个gng（_）字。(2)迫不（_）待直（_）了当刻骨（_）心(3)白雪却嫌春色晚，_(4)纸上得来终觉浅，_(5)人若志趣不远，心不在焉，_(6)他朴素得像一块石头。_, _,一段世界邮政史上的传奇。（感动中国评委会给王顺友的颁奖词）2 . 默写填空。（1）五岭逶迤腾细浪，_。（2）这首诗的颈联是_，_。（3）强化主题、升华主旨的句子是_，_。（4）蒙汉情深何忍别，_。3 . 请根据古诗内容填空。一去二三里中_、_、_、_构成了一幅郊外美景图，并巧妙地把_至_十个数字镶嵌其中。4 . 根据课文内容填空。（1）人类的“老师”中，工程师们模仿鲸的形体，改进了_；建筑师根据鸡蛋的“薄壳结构”特点，设计出_；科学家模仿袋鼠造出了_。（2）“永远的白衣战士”指_，黄河的主人指_。（3）“路人借问遥招手，_”这两句诗出自_，这两句诗的意思是：_。5 . 想一想，填一填。画远看（ ）（ ）色，近听水（ ）声。春去花还在，（ ）来鸟（ ）惊。1这首古诗描写了（ ）（ ）（ ）（ ）四种事物。2文中的反义词是：（ ）（ ）， （ ）（ ）， （ ）（ ）。二、语言表达6 . “长坂桥头杀气生，横枪立马眼园睁。一声好似轰雷吼，独退曹家百万兵。”这首诗称赞的谁？他的性格特点是什么？ 答：_7 . 课文欢乐谷。1“_，_”。出自古诗晓出净慈寺送林子方。这两句诗写出了西湖风光的独特。2绝句一诗前两句是_（动态静态）描写，后两句是_（动态静态）描写。3雷雨一课按照时间顺序，描绘了_，_，_的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。三、诗词曲鉴赏阅读理解。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。8 . 本诗的作者是_代诗人_。9 . 理解下面词语的意思。寒山：_生：_坐：_红于：_10 . 古诗后两
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