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语文六年级下册4 藏戏练习卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。哄堂（_）青面（_）朴实（_）（_）人稀（_）善舞（_）无损随心（_）吃喝（_）笑逐（_）1妖魔的面具（_），以示压抑和恐怖。2村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出窟窿，以示（_）。3双方（_）、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。2 . 唱反调，写出下面字词的反义词。高-（ ） 多-（ ）难-（ ） 大-（ ）3 . 比一比，再组词。僧（_）妹（_）桥（_）浑（_）浩（_）增（_）昧（_）侨（_）辉（_）诰（_）二、语言表达4 . 照样子写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。那不是一座会变的桥吗？_（2）例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。黄叶落下来。_5 . 读一读，连成一句话。三、现代文阅读课外阅读。魂驻小红桥一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长20岁的英子。 随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减！她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子伤员的手无力地搭在她的肩上，微弱地声音说：“放下我，放下我吧”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。而受伤的战士，在缺医少药的情况下居然开始好转！而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说： “队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她一生中所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水飘去七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头6 . 从这篇文章中，你感受到英子是一个_的红军战士。7 . “是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。”你觉得这是奇迹吗？为什么？_8 . 如何了解“她坠落的声音那
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